第59回 理学療法士国家試験 午前 第80問
臨床心理学第59回午前
第59回 理学療法士国家試験 午前 第80問（臨床心理学）の正答は 4 です。モデリング法は、他者（モデル）の行動を観察して学習し、自らの行動変容をもたらす心理療法です。
問題
他者の模範行動を観察して、自らの行動変容をきたすようにする治療法はどれか。
- 1. 系統的脱感作法
- 2. 行動活性化技法
- 3. マインドフルネス
- 4. モデリング法 ✓
- 5. 問題解決技法
正答：4番
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解説
■ 正答：4番 — モデリング法
モデリング法は、他者（モデル）の行動を観察して学習し、自らの行動変容をもたらす心理療法です。観察学習（社会的学習）に基づいており、特に不安症やフォビア、スキル獲得に有効です。
【各選択肢の解説】
1. 系統的脱感作法
❌ 誤り。段階的に不安刺激に曝露させ、筋弛緩法と組み合わせて不安を軽減させる手法であり、他者の観察を主体とするものではありません。
❌ 誤り。段階的に不安刺激に曝露させ、筋弛緩法と組み合わせて不安を軽減させる手法であり、他者の観察を主体とするものではありません。
2. 行動活性化技法
❌ 誤り。抑うつ症状に対して、患者自身の活動量を増加させることで気分改善を図る手法です。他者の模範行動観察ではなく、自身の行動変容を目指します。
❌ 誤り。抑うつ症状に対して、患者自身の活動量を増加させることで気分改善を図る手法です。他者の模範行動観察ではなく、自身の行動変容を目指します。
3. マインドフルネス
❌ 誤り。現在の瞬間に注意を向ける瞑想的介入法であり、他者の観察学習とは無関係です。
❌ 誤り。現在の瞬間に注意を向ける瞑想的介入法であり、他者の観察学習とは無関係です。
4. モデリング法
✅ 正しい。Banduraの社会的学習理論に基づき、他者の行動を観察することで、その行動パターンを学習・模倣し、自らの行動変容をきたします。
✅ 正しい。Banduraの社会的学習理論に基づき、他者の行動を観察することで、その行動パターンを学習・模倣し、自らの行動変容をきたします。
5. 問題解決技法
❌ 誤り。患者自身が問題解決のプロセスを段階的に学ぶ認知行動療法であり、観察学習ではありません。
❌ 誤り。患者自身が問題解決のプロセスを段階的に学ぶ認知行動療法であり、観察学習ではありません。
【試験対策ポイント】
・モデリング法＝観察学習＝社会的学習理論（Bandura）
・フォビア・不安症・スキル訓練に有効
・「他者の模範行動観察」がキーワード
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