精神障害作業療法 国試対策ガイド

この記事の執筆者: 現役の作業療法士が、臨床経験と国家試験の出題傾向をもとに執筆・監修しています。

精神障害作業療法は国試の難所の一つ。主要疾患の特徴・評価・介入アプローチを体系的に整理することが重要です。

1. 統合失調症の作業療法

病期主な症状作業療法アプローチ
急性期幻覚・妄想・興奮刺激を減らした環境での簡単な作業・安心感の提供
回復期陽性症状の軽減・意欲低下個別から集団へ・生活リズム回復・SST導入
維持期陰性症状(感情平板化・意欲欠如)・社会的引きこもり就労支援・地域生活支援・家族指導
SST(Social Skills Training)のポイント 正しい行動のモデリング→ロールプレイ→フィードバック→宿題(実生活での練習)の流れ。「問題行動を指摘する」のではなく「正しい行動を強化する」のが原則。グループで行うことが多い。

2. 気分障害の作業療法

3. 精神科作業療法の評価ツール

評価ツール内容
GAS(Goal Attainment Scaling)個別の目標達成度を−2〜+2の5段階で評価
LASMI(精神障害者社会生活評価尺度)日常生活・対人関係・労働・自己認識などを評価
PANSS(陽性・陰性症状評価尺度)統合失調症の陽性・陰性・一般精神病理を評価
GAF(全体的機能評価)心理的・社会的・職業的機能を0〜100で評価
💡 臨床メモ: 精神科のOT室に漂う「手仕事の匂い」は、古いイメージ。今はSST・就労支援・認知機能リハ・コグニティブリメディエーションなど根拠に基づいた多様な介入が行われています。

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※ 本記事は現役の作業療法士が執筆・監修しています。
最終更新: 2026年5月