OTカコモン作業療法士国家試験 過去問・解説

第53回 作業療法士国家試験 午後 第74問

解剖学第53回午後

第53回 作業療法士国家試験 午後 第74問(解剖学)の正答は 4 です。運動学習における転移(transfer)は、一方の課題で学習したことが他の課題の学習に影響を与える現象。

問題
運動学習について正しいのはどれか。
  1. 1. 動機付けが高いほどパフォーマンスが向上する。
  2. 2. 覚醒レベルが高いほどパフォーマンスが向上する。
  3. 3. 学習によるパフォーマンスの向上は直線的に起こる。
  4. 4. 2種類の運動課題間に類似性があるほど転移の影響は大きくなる。
  5. 5. パフォーマンスの向上がみられなくなることは運動学習の停止を意味する。

正答:4番

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解説
■ 正答:4番 — 2種類の運動課題間に類似性があるほど転移の影響は大きくなる。

運動学習における転移(transfer)は、一方の課題で学習したことが他の課題の学習に影響を与える現象。課題間の類似性が高いほど転移量は大きくなる(正の転移・負の転移含む)。


【各選択肢の解説】

1. 動機付けが高いほどパフォーマンスが向上する。
❌ 誤り。Yerkes-Dodson則により、動機付けと成績の関係は逆U字(最適な中程度の覚醒が最高パフォーマンス)。過度な動機付けは成績を低下させる。
2. 覚醒レベルが高いほどパフォーマンスが向上する。
❌ 誤り。同様に覚醒と成績の関係は逆U字型(最適覚醒レベルが存在する)。
3. 学習によるパフォーマンスの向上は直線的に起こる。
❌ 誤り。学習曲線は典型的にS字型(はじめはゆっくり→加速→プラトー)を示す。直線的には起こらない。
4. 2種類の運動課題間に類似性があるほど転移の影響は大きくなる。
✅ 正しい。課題の類似性が転移の大きさを決定する重要な要因。
5. パフォーマンスの向上がみられなくなることは運動学習の停止を意味する。
❌ 誤り。プラトー(停滞期)は運動学習が停止したのではなく、潜在的な学習(記憶の再編成)が進んでいる可能性がある。

【試験対策ポイント】

  • 転移:正の転移(類似タスクで促進)vs 負の転移(干渉・妨害)
  • Yerkes-Dodson則:覚醒・動機付けと成績は逆U字型
  • プラトー:見かけ上の停滞期→学習の停止ではない
✍️ この解説の作成・点検

ST-Toolbox編集部(リハビリテーション領域の国家資格を持つ現役専門職が運営)が、作業療法士領域の有資格者の知見と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて作成・点検しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・点検したうえで公開しています。

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