第59回 作業療法士国家試験 午前 第50問
作業療法管理学第59回午前
臨床実習施設で職員からハラスメントを受けた場合、学生の対応で最も適切なのはどれか。
1. 詳細は記録せず口頭で報告する。
2. 養成校の実習担当教員に相談する。
3. 自分がハラスメントを受けた原因を振り返る。
4. ハラスメントをした相手との距離は変えない。
5. 自分が不快に感じた言動を相手に悟られないようにする。
- 1. 詳細は記録せず口頭で報告する。
- 2. 養成校の実習担当教員に相談する。 ✓
- 3. 自分がハラスメントを受けた原因を振り返る。
- 4. ハラスメントをした相手との距離は変えない。
- 5. 自分が不快に感じた言動を相手に悟られないようにする。
正答:2番
解説
# 第59回 第A050問 解説
■ 正答:2番 — 養成校の実習担当教員に相談する。
臨床実習中にハラスメントを受けた場合、学生は最も身近な相談窓口である**養成校の実習担当教員**に相談することが最優先の対応である。
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【各選択肢の解説】
1. 詳細は記録せず口頭で報告する。
❌ 誤り。ハラスメントは詳細を**記録に残す**ことが重要。口頭のみでは事実確認・対応が困難になる。
2. 養成校の実習担当教員に相談する。
✅ 正しい。学生にとって最も適切な相談先は養成校の実習担当教員。教員は学校・実習施設の間の窓口として対応できる立場にある。
3. 自分がハラスメントを受けた原因を振り返る。
❌ 誤り。ハラスメントの責任は行為者にある。被害者に原因を探させることは二次被害につながる。
4. ハラスメントをした相手との距離は変えない。
❌ 誤り。被害が続く可能性がある場合、相手との距離を置くことも自己防衛として重要。
5. 自分が不快に感じた言動を相手に悟られないようにする。
❌ 誤り。問題を隠すことでハラスメントが継続・エスカレートする危険がある。適切に報告・相談することが必要。
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【試験対策ポイント】
実習中のハラスメント対応の原則:**①詳細を記録する、②養成校の担当教員に相談する、③自分を責めない**。ハラスメントは行為者の責任であり、被害者の原因探しは二次被害。「記録を残す」ことが後の対応を容易にする。
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