第1章｜発達の基礎
人間発達学 第1章
1-1 発達とは
発達とは、受精から死に至るまでの心身の連続的な変化です。単純な「成長（量的増加）」だけでなく、機能の分化・統合を含みます。
- 発達の原理：一定の順序・方向性があり、速さには個人差がある
- 方向：頭部から尾部へ／中枢から末梢へ（首すわり→歩行、肩→手指の順）
- 連続性：発達は連続的だが、速度は一定でない（急伸期がある）
1-2 遺伝と環境・臨界期
- 発達は遺伝（成熟）と環境（学習）の相互作用で進む
- 臨界期（敏感期）：ある能力の獲得に最適な限られた時期（言語・視覚など）
- レディネス（準備性）：学習が効果的に成立する心身の準備状態（ゲゼル）
発達の方向＝頭尾方向・近位遠位方向。定頸（首すわり）ができてから歩行、体幹の安定ができてから手先の細かい操作、という順序で進む。
1-3 発達段階の区分
胎児期 → 新生児期(生後4週) → 乳児期(〜1歳) → 幼児期(〜6歳)
→ 学童期 → 青年期 → 成人期 → 老年期
各段階には達成すべき発達課題があります（エリクソン：臨床心理学も参照）。