第52回 作業療法士国家試験 午前 第48問
人間発達学第52回午前
第52回 作業療法士国家試験 午前 第48問（人間発達学）の正答は 1 です。自閉症児には感覚統合療法が有効とされており、固有感覚・前庭感覚の入力が豊富なトランポリン遊びは感覚調整・情緒安定・身体認識の向上に適した活動である。
問題
小児自閉症患者に勧める活動として最も適切なのはどれか。
- 1. トランポリンで遊ぶ。 ✓
- 2. ままごとで父親役をする。
- 3. テレビを見ながら宿題をする。
- 4. 野球のキャッチボールをする。
- 5. 苦手な感覚を繰り返し受ける。
正答：1番
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解説
■ 正答：1番 — トランポリンで遊ぶ。
自閉症児には感覚統合療法が有効とされており、固有感覚・前庭感覚の入力が豊富なトランポリン遊びは感覚調整・情緒安定・身体認識の向上に適した活動である。
【各選択肢の解説】
1. トランポリンで遊ぶ。
✅ 正しい。トランポリンは前庭感覚（重力・加速度）と固有感覚の強い入力をもたらす。感覚統合療法の代表的な活動であり、自閉症児の感覚処理・覚醒調整・情緒安定に有効。
✅ 正しい。トランポリンは前庭感覚（重力・加速度）と固有感覚の強い入力をもたらす。感覚統合療法の代表的な活動であり、自閉症児の感覚処理・覚醒調整・情緒安定に有効。
2. ままごとで父親役をする。
❌ 誤り。ままごとは象徴遊び・役割取得が必要で、自閉症の象徴的思考・他者視点取得の困難さから推奨しにくい。
❌ 誤り。ままごとは象徴遊び・役割取得が必要で、自閉症の象徴的思考・他者視点取得の困難さから推奨しにくい。
3. テレビを見ながら宿題をする。
❌ 誤り。自閉症児は注意の分配・マルチタスクが苦手。刺激の重複は混乱を招く。一つの課題に集中できる環境整備が必要。
❌ 誤り。自閉症児は注意の分配・マルチタスクが苦手。刺激の重複は混乱を招く。一つの課題に集中できる環境整備が必要。
4. 野球のキャッチボールをする。
❌ 誤り。キャッチボールは相手との協調・タイミング合わせが必要。自閉症の社会的相互作用の困難さから初期活動としては負担が大きい。
❌ 誤り。キャッチボールは相手との協調・タイミング合わせが必要。自閉症の社会的相互作用の困難さから初期活動としては負担が大きい。
5. 苦手な感覚を繰り返し受ける。
❌ 誤り。脱感作は専門家の管理下で段階的に行うもの。強制的・反復的に苦手な感覚を与えることはパニック・二次障害のリスクがある。
❌ 誤り。脱感作は専門家の管理下で段階的に行うもの。強制的・反復的に苦手な感覚を与えることはパニック・二次障害のリスクがある。
【試験対策ポイント】
感覚統合療法で用いる活動：トランポリン・ブランコ（前庭感覚）・重い物運び・関節圧迫（固有感覚）・砂遊び・水遊び（触覚）。自閉症への感覚統合アプローチはAyresが創始した。
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