OTカコモン作業療法士国家試験 過去問・解説

第52回 作業療法士国家試験 午前 第74問

作業療法評価学第52回午前

第52回 作業療法士国家試験 午前 第74問(作業療法評価学)の正答は 3 です。同時フィードバック(concurrent feedback)は運動遂行中にリアルタイムで提供されるフィードバックであり、これは正しい定義。

問題
フィードバックの説明で正しいのはどれか。
  1. 1. 平均フィードバックは試行ごとに与える。
  2. 2. 帯域幅フィードバックは何回分かをまとめて一度に与える。
  3. 3. 同時フィードバックは運動課題を実行している最中に与える。
  4. 4. 漸減的フィードバックは誤差が一定の幅を外れた場合に与える。
  5. 5. 要約フィードバックは学習の進行に伴い頻度を減らして与える。

正答:3番

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解説
■ 正答:3番 — 同時フィードバックは運動課題を実行している最中に与える。

同時フィードバック(concurrent feedback)は運動遂行中にリアルタイムで提供されるフィードバックであり、これは正しい定義。


【各選択肢の解説】

1. 平均フィードバックは試行ごとに与える。
❌ 誤り。要約フィードバックが何回かまとめて与えるもの。平均フィードバックは複数試行の平均誤差を一度に与える方法。試行ごとに与えるのは即時フィードバック。
2. 帯域幅フィードバックは何回分かをまとめて一度に与える。
❌ 誤り。帯域幅フィードバック(bandwidth feedback)は、誤差が設定した範囲(帯域幅)を超えた場合のみフィードバックを与える方法。複数試行まとめてではない。
3. 同時フィードバックは運動課題を実行している最中に与える。
✅ 正しい。同時フィードバック(concurrent)は運動実行中にリアルタイムで与えられる(例:バイオフィードバック・鏡の使用)。
4. 漸減的フィードバックは誤差が一定の幅を外れた場合に与える。
❌ 誤り。帯域幅フィードバックの説明。漸減的フィードバックは学習の進行とともに頻度を段階的に減らす方法。
5. 要約フィードバックは学習の進行に伴い頻度を減らして与える。
❌ 誤り。漸減的フィードバックの説明。要約フィードバックは複数試行をまとめて(一定試行数ごとに)与える方法。

【試験対策ポイント】

フィードバック種類定義
同時(concurrent)運動中にリアルタイムで
終末(terminal)運動終了後に
要約(summary)複数試行まとめて
漸減的(faded)学習進行とともに頻度を減らす
帯域幅(bandwidth)誤差が設定範囲を超えたときのみ

✍️ この解説の作成・点検

ST-Toolbox編集部(リハビリテーション領域の国家資格を持つ現役専門職が運営)が、作業療法士領域の有資格者の知見と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて作成・点検しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・点検したうえで公開しています。

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