第52回 作業療法士国家試験 午後 第9問
発達障害作業療法第52回午後
第52回 作業療法士国家試験 午後 第9問(発達障害作業療法)の正答は 4 です。図はアテトーゼ型脳性麻痺児に対して、介助者が後方から頭部・顎・口唇を手で支持するオーラルコントロール(口腔コントロール)の手技を実施している場面である。
問題
図はアテトーゼ型脳性麻痺児の摂食訓練の様子である。実施している手技(オーラルコントロール)の目的として適切でないのはどれか。
- 1. 頭部コントロールの援助
- 2. 口周辺の過敏の脱感作
- 3. 口唇閉鎖の援助
- 4. 咀嚼運動の促通 ✓
- 5. 舌突出の防止
正答:4番
次の問題から答えを隠して1問ずつ出題。記録は残りません — 記録・弱点分析つきは無料アプリで
スポンサーリンク
解説
■ 正答:4番 — 咀嚼運動の促通
図はアテトーゼ型脳性麻痺児に対して、介助者が後方から頭部・顎・口唇を手で支持するオーラルコントロール(口腔コントロール)の手技を実施している場面である。一方の手で頭部を支えながら、もう一方の手で下顎・口唇をコントロールしている。
オーラルコントロールは、①頭部の安定化・②口唇閉鎖の援助・③舌突出の防止・④口周囲の過敏性脱感作などを目的として行われる。咀嚼運動の促通はこの手技の直接目的には含まれない。咀嚼は主として側頭筋・咬筋の機能であり、外部からのコントロールで促通する手技ではない。
【各選択肢の解説】
1. 頭部コントロールの援助
✅ 目的に含まれる。アテトーゼ型では頸部・頭部の不随意運動が強く、頭部安定化は摂食の前提条件となる。
✅ 目的に含まれる。アテトーゼ型では頸部・頭部の不随意運動が強く、頭部安定化は摂食の前提条件となる。
2. 口周辺の過敏の脱感作
✅ 目的に含まれる。口腔周囲への触圧刺激を段階的に与えることで過敏性を軽減する。
✅ 目的に含まれる。口腔周囲への触圧刺激を段階的に与えることで過敏性を軽減する。
3. 口唇閉鎖の援助
✅ 目的に含まれる。母指・示指で上下口唇をサポートし、閉唇を促して食塊の口腔内保持を助ける。
✅ 目的に含まれる。母指・示指で上下口唇をサポートし、閉唇を促して食塊の口腔内保持を助ける。
4. 咀嚼運動の促通
❌ 目的に含まれない。オーラルコントロールは口腔の安定・閉鎖・過敏除去を目的とし、咀嚼そのものを促通する手技ではない。よってこれが「適切でない」目的。
❌ 目的に含まれない。オーラルコントロールは口腔の安定・閉鎖・過敏除去を目的とし、咀嚼そのものを促通する手技ではない。よってこれが「適切でない」目的。
5. 舌突出の防止
✅ 目的に含まれる。下顎を支持することで舌の前方突出を抑制し、食塊の口腔保持・移送を助ける。
✅ 目的に含まれる。下顎を支持することで舌の前方突出を抑制し、食塊の口腔保持・移送を助ける。
【試験対策ポイント】
オーラルコントロールの4大目的:①頭部安定化、②口唇閉鎖援助、③舌突出防止、④口周囲過敏の脱感作。「咀嚼促通」は含まれない点を覚える。アテトーゼ型脳性麻痺では不随意運動により摂食動作が困難になりやすく、後方からのアプローチで頭頸部を安定させることが摂食訓練の基本となる。
スポンサーリンク
\ この1問で終わりにしない /
作業療法士の過去問、ぜんぶ無料で解ける
- 📚12年分・約2,400問をスマホでそのまま演習
- 🎯間違えた問題だけ自動でピックアップして復習
- 📈正答率と苦手な科目をグラフで可視化
登録30秒・ずっと無料
スポンサーリンク