第53回 作業療法士国家試験 午後 第24問

■ 正答：2番 — 織物の模様の複雑さ ── 注意機能 織物において模様の複雑さを段階付けすることで、視覚的注意の集中度や持続性を段階的に高めることができるため、注意機能の訓練に適している。 --- 【各選択肢の解説】 1. 塗り絵の色の多さ ── 遂行機能 ❌ 誤り。色の多さよりも「塗り絵の図柄の複雑さ」や「指示内容の複数性」が遂行機能の段階付けに適している。色の多さは色識別や視知覚に関連する。 2. 織物の模様の複雑さ ── 注意機能 ✅ 正しい。模様の複雑さを段階付けすることで、視覚的注意の集中度を調整でき、注意持続時間や選択的注意の訓練に最適である。 3. ビーズの指輪のビーズの大きさ ── 記憶機能 ❌ 誤り。ビーズの大きさは「手指巧緻性」や「視覚運動協応」の段階付けに用いられる。記憶機能の段階付けには「配列パターンの複雑さ」などが適切。 4. 陶芸の粘土の硬さ ── 手指巧緻性 ❌ 誤り。粘土の硬さは「筋力」や「関節可動域」などの身体機能の段階付けに用いられる。手指巧緻性は「作品サイズの小ささ」で段階付けされる。 5. 革細工の革の厚さ ── 視覚運動協応 ❌ 誤り。革の厚さは「筋力」の段階付けに関連する。視覚運動協応は「ステッチの間隔の狭さ」や「穴位置の精度」で段階付けされる。 --- 【試験対策ポイント】 • 織物の模様複雑さ：注意機能（視覚的注意の集中と持続） • 手指巧緻性の段階付け：対象物のサイズ、細かさ（ビーズ大きさなど） • 筋力の段階付け：材料の硬さ・重さ（粘土硬さなど）