第53回 作業療法士国家試験 午後 第43問

■ 正答：2番 — 正のフィードバックを行う。 SSTは段階的な学習と強化が重要な技法です。正のフィードバック（肯定的な評価・承認）は、習得行動を強化し、参加者の自信と動機づけを高めるため適切です。 --- 【各選択肢の解説】 1. ロールプレイは自由に行う。 ❌ 誤り。SSTのロールプレイは構造化されており、治療者が具体的な場面設定や目標を示しながら実施します。 2. 正のフィードバックを行う。 ✅ 正しい。正のフィードバック（できたことの称賛・確認）により、習得行動が強化され、参加者の学習効果と継続意欲が向上します。 3. モデリングは最小限にとどめる。 ❌ 誤り。SSTではモデリング（治療者が望ましい行動を示す）は重要な学習手段であり、積極的に活用します。 4. ストレスがかからない技法である。 ❌ 誤り。ロールプレイを含むため、対人不安などである程度のストレスは生じますが、段階的なアプローチで管理します。 5. モジュールは経験を積んでから行う。 ❌ 誤り。モジュール（課題単元）は段階別に体系的に構成されており、初心者から段階的に進めます。経験の有無ではなく、習得度で進行します。 --- 【試験対策ポイント】 - SST の学習要素：モデリング→ロールプレイ→フィードバック→宿題 - 正のフィードバックは強化学習の基本原理 - 構造化された段階的アプローチが特徴