第54回 作業療法士国家試験 午前 第46問
発達障害作業療法第54回午前
第54回 作業療法士国家試験 午前 第46問（発達障害作業療法）の正答は 1 です。TEACCHプログラム（Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped Children）は1970年代に米国ノースカロライナ大学で開発された自閉症スペクトラム障害（ASD）に特化…
問題
TEACCHプログラムが対象としているのはどれか。
- 1. 自閉症 ✓
- 2. 素行障害
- 3. 選択性緘黙
- 4. チック障害
- 5. 反応性愛着障害
正答：1番
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解説
■ 正答：1番 — 自閉症
TEACCHプログラム（Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped Children）は1970年代に米国ノースカロライナ大学で開発された自閉症スペクトラム障害（ASD）に特化した包括的支援プログラムである。
【各選択肢の解説】
1. 自閉症
✅ 正しい。TEACCHは自閉症・自閉症スペクトラム障害を主対象とした構造化教育プログラムであり、その名称自体がAutistic（自閉症的）を含んでいる。
✅ 正しい。TEACCHは自閉症・自閉症スペクトラム障害を主対象とした構造化教育プログラムであり、その名称自体がAutistic（自閉症的）を含んでいる。
2. 素行障害
❌ 誤り。素行障害はTEACCHの対象ではない。
❌ 誤り。素行障害はTEACCHの対象ではない。
3. 選択性緘黙
❌ 誤り。選択性緘黙は不安障害に近い位置づけであり、TEACCHの対象ではない。
❌ 誤り。選択性緘黙は不安障害に近い位置づけであり、TEACCHの対象ではない。
4. チック障害
❌ 誤り。チック障害（Tourette症候群等）はTEACCHの対象ではない。
❌ 誤り。チック障害（Tourette症候群等）はTEACCHの対象ではない。
5. 反応性愛着障害
❌ 誤り。反応性愛着障害はTEACCHの対象ではない。
❌ 誤り。反応性愛着障害はTEACCHの対象ではない。
【試験対策ポイント】
TEACCHの中核概念：構造化（物理的・時間的・視覚的）、個別化、強みに基づく支援。物理的構造化（場の区切り）、時間的構造化（スケジュール提示）、視覚的構造化（絵カード・ワークシステム）の3つの構造化を押さえること。
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