第57回 作業療法士国家試験 午前 第24問
作業療法評価学第57回午前
第57回 作業療法士国家試験 午前 第24問（作業療法評価学）の正答は 3 です。作業分析の目標は、治療的作業の体系的理解・段階付け・患者に必要な能力の明確化・環境因子の把握などであり、材料や道具の「分類」自体は作業分析の目標ではなく、単なる材料学的整理にすぎない。
問題
作業分析の目標として適切でないのはどれか。
- 1. 治療手段としての作業を体系的に理解する。
- 2. 治療過程を段階づける。
- 3. 作業の材料、道具を分類する。 ✓
- 4. 作業遂行に必要な患者の能力を明確にする。
- 5. 作業実施の環境因子を明確にする。
正答：3番
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解説
■ 正答：3番 — 作業の材料、道具を分類する。
作業分析の目標は、治療的作業の体系的理解・段階付け・患者に必要な能力の明確化・環境因子の把握などであり、材料や道具の「分類」自体は作業分析の目標ではなく、単なる材料学的整理にすぎない。
【各選択肢の解説】
1. 治療手段としての作業を体系的に理解する。
❌ 誤り（目標として適切）。作業の構成要素・要求される能力・段階性などを体系的に把握することは作業分析の主目的。
❌ 誤り（目標として適切）。作業の構成要素・要求される能力・段階性などを体系的に把握することは作業分析の主目的。
2. 治療過程を段階づける。
❌ 誤り（目標として適切）。難易度の段階的調整（grading）のために作業分析が必要。
❌ 誤り（目標として適切）。難易度の段階的調整（grading）のために作業分析が必要。
3. 作業の材料、道具を分類する。
✅ 正しい（目標として適切でない）。材料・道具の分類は作業分析の「目標」ではなく、分析の過程で行われる付随的な記述にすぎない。
✅ 正しい（目標として適切でない）。材料・道具の分類は作業分析の「目標」ではなく、分析の過程で行われる付随的な記述にすぎない。
4. 作業遂行に必要な患者の能力を明確にする。
❌ 誤り（目標として適切）。どの感覚・運動・認知機能が必要かを明らかにすることは作業分析の重要な目標。
❌ 誤り（目標として適切）。どの感覚・運動・認知機能が必要かを明らかにすることは作業分析の重要な目標。
5. 作業実施の環境因子を明確にする。
❌ 誤り（目標として適切）。作業に必要な空間・道具・他者のサポートなど環境因子の把握も含まれる。
❌ 誤り（目標として適切）。作業に必要な空間・道具・他者のサポートなど環境因子の把握も含まれる。
【試験対策ポイント】
- 作業分析の目的：治療的作業の選択・段階付け・能力要件の把握・環境調整の根拠
- 材料・道具の「使用」は分析要素だが「分類すること」が目的ではない
- 作業分析とアクティビティ分析の区別も確認しておく
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