第57回 作業療法士国家試験 午後 第47問
精神障害作業療法第57回午後
家族心理教育について正しいのはどれか。
1. 単発での実施が一般的である。
2. 家族を精神疾患の原因と捉える。
3. 治療者から家族への指示が重視される。
4. 家族の対処能力が向上することを目指す。
5. 当事者と同居する家族のみが対象である。
- 1. 単発での実施が一般的である。
- 2. 家族を精神疾患の原因と捉える。
- 3. 治療者から家族への指示が重視される。
- 4. 家族の対処能力が向上することを目指す。 ✓
- 5. 当事者と同居する家族のみが対象である。
正答:4番
解説
■ 正答:4番 — 家族の対処能力が向上することを目指す。
家族心理教育は、患者と家族の両者に対して疾患に関する知識を提供し、家族が患者への対応スキルを習得することで、家族の対処能力を高め、患者の再発予防や社会復帰を支援するプログラムです。
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【各選択肢の解説】
1. 単発での実施が一般的である。
❌ 誤り。家族心理教育は継続的・段階的に実施される複数回のプログラムが一般的であり、単発の実施では効果が期待できません。
2. 家族を精神疾患の原因と捉える。
❌ 誤り。家族心理教育は「家族が原因ではなく、患者を支援するパートナー」という視点が基本です。従来の精神分析的アプローチとは異なります。
3. 治療者から家族への指示が重視される。
❌ 誤り。家族心理教育は治療者からの一方的な指示ではなく、家族と共に問題解決策を検討する協働的アプローチが重視されます。
4. 家族の対処能力が向上することを目指す。
✅ 正しい。疾患理解と対応スキルの習得を通じて、家族のストレス軽減と患者への効果的なサポート能力の向上が主目的です。
5. 当事者と同居する家族のみが対象である。
❌ 誤り。同居の有無に関わらず、患者の治療に関与している家族であれば対象となります。
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【試験対策ポイント】
• 家族心理教育:継続的プログラム、協働的アプローチ、家族をパートナーと捉える
• 目的:疾患理解・対処スキル習得による家族の対処能力向上と患者の再発予防
• 対象:同居・別居を問わず、患者の治療に関与する全ての家族