第58回 作業療法士国家試験 午後 第74問
運動学第58回午後
運動学習の効率で正しいのはどれか。
1. 覚醒度は高いほどよい。
2. フィードバックは多いほどよい。
3. 練習動作の難度は低いほどよい。
4. 多様練習は学習初期に行うとよい。
5. 練習動作は基準課題に似ているほどよい。
- 1. 覚醒度は高いほどよい。
- 2. フィードバックは多いほどよい。
- 3. 練習動作の難度は低いほどよい。
- 4. 多様練習は学習初期に行うとよい。
- 5. 練習動作は基準課題に似ているほどよい。 ✓
正答:5番
解説
■ 正答:5番 — 練習動作は基準課題に似ているほどよい。
運動学習の効率を高めるには、練習動作が実際の課題(基準課題)に類似していることが重要です。これは具体性の原則により、学習した動作がそのまま本来の課題に転移しやすくなります。
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【各選択肢の解説】
1. 覚醒度は高いほどよい。
❌ 誤り。覚醒度はヤーキーズ・ドッドソンの法則に従い、最適水準(中程度)が学習効率を最大にします。過度に高い覚醒度は逆効果です。
2. フィードバックは多いほどよい。
❌ 誤り。フィードバック頻度は学習段階に応じた最適水準があります。学習初期は頻繁が効果的ですが、習熟期は減少させ自己修正能力を高める必要があります。
3. 練習動作の難度は低いほどよい。
❌ 誤り。難度が低すぎると学習が進みません。学習段階に応じた段階的な難度増加(プログレッシブ)が効率的です。
4. 多様練習は学習初期に行うとよい。
❌ 誤り。学習初期は同一練習で基礎動作を確立する必要があります。多様練習は習熟期に行うことで汎化・転移が促進されます。
5. 練習動作は基準課題に似ているほどよい。
✅ 正しい。具体性の原則により、練習課題が実際の課題に類似していることで学習効果が直接的に転移されます。
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【試験対策ポイント】
• ヤーキーズ・ドッドソンの法則:覚醒度は最適水準が重要
• 学習段階による工夫:初期(同一・頻繁フィードバック)→習熟期(多様・減少フィードバック)
• 具体性の原則:練習課題の基準課題への類似性が転移を促進