第60回 作業療法士国家試験 午前 第99問
発達障害作業療法第60回午前
自閉スペクトラム症〈自閉症スペクトラム障害〉児にみられる特徴はどれか。
1. 表情変化に乏しい。
2. 共感性が豊かである。
3. 図鑑を見るより物語を好む。
4. 想像力を必要とする遊びを好む。
5. 暗黙のルールの理解が良好である。
- 1. 表情変化に乏しい。 ✓
- 2. 共感性が豊かである。
- 3. 図鑑を見るより物語を好む。
- 4. 想像力を必要とする遊びを好む。
- 5. 暗黙のルールの理解が良好である。
正答:1番
解説
# 第60回 第A099問 解説
■ 正答:1番 — 表情変化に乏しい
自閉スペクトラム症(ASD)の中核症状は①社会的コミュニケーション・対人交流の困難、②行動・興味・活動の限局した反復的なパターンであり、表情変化の乏しさ(非言語的コミュニケーションの障害)はこの特徴に含まれる。
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【各選択肢の解説】
1. 表情変化に乏しい。
✅ 正しい。ASDでは**非言語的コミュニケーション**(表情・視線・ジェスチャー)の使用・理解が困難であり、表情変化が乏しい(または独特)ことが特徴的である。
2. 共感性が豊かである。
❌ 誤り。ASDでは他者の気持ちや意図を読む(**心の理論**)のが困難であり、共感的反応が乏しい・異なる表れ方をすることが特徴。
3. 図鑑を見るより物語を好む。
❌ 誤り。ASDでは想像力よりも**事実・規則・システム**への関心が強く、物語(フィクション)より図鑑・図解・事典を好む傾向がある。
4. 想像力を必要とする遊びを好む。
❌ 誤り。ASDでは**ごっこ遊び(象徴・想像的遊び)**が乏しく、物を並べる・回す等の感覚的・反復的な遊びを好む。
5. 暗黙のルールの理解が良好である。
❌ 誤り。ASDでは**暗黙のルール・社会的文脈**の理解が困難であり、明示されないルールへの対応が苦手である。
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【試験対策ポイント】
**ASDの3つのポイント**(DSM-5では2領域):①社会的コミュニケーション障害(表情・視線・心の理論・暗黙のルール理解困難)、②限局した反復的行動(こだわり・常同行動・感覚過敏/鈍麻)。「図鑑・事典・規則を好む」ことも典型的特徴。