第61回 作業療法士国家試験 午後 第30問
作業療法管理学第61回午後
第61回 作業療法士国家試験 午後 第30問（作業療法管理学）の正答は 1 です。OSCE（Objective Structured Clinical Examination：客観的臨床能力試験）は、医療系学生の臨床技能・コミュニケーション能力・態度を実技形式で客観的に評価する試験方式である。
問題
OSCE〈客観的臨床能力試験〉で正しいのはどれか。
- 1. 技能の到達度を評価する。 ✓
- 2. 知識量の多さが重視される。
- 3. 筆記試験の代替として実施される。
- 4. 模擬患者への実施結果の提示は省略できる。
- 5. 実施する内容は事前に模擬患者に説明しない。
正答：1番
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解説
■ 正答：1番 — 技能の到達度を評価する
OSCE（Objective Structured Clinical Examination：客観的臨床能力試験）は、医療系学生の臨床技能・コミュニケーション能力・態度を実技形式で客観的に評価する試験方式である。
【各選択肢の解説】
1. 技能の到達度を評価する。
✅ 正しい。OSCEの目的は知識量ではなく、実践的な臨床技能・態度・コミュニケーション能力の到達度を評価することにある。
✅ 正しい。OSCEの目的は知識量ではなく、実践的な臨床技能・態度・コミュニケーション能力の到達度を評価することにある。
2. 知識量の多さが重視される。
❌ 誤り。OSCEは実技・態度の評価が主体であり、知識量よりも技能の発揮が評価される。
❌ 誤り。OSCEは実技・態度の評価が主体であり、知識量よりも技能の発揮が評価される。
3. 筆記試験の代替として実施される。
❌ 誤り。OSCEは筆記試験とは目的が異なる補完的評価であり、代替ではない。
❌ 誤り。OSCEは筆記試験とは目的が異なる補完的評価であり、代替ではない。
4. 模擬患者への実施結果の提示は省略できる。
❌ 誤り。模擬患者（SP）への実際の手技やコミュニケーションの実施が評価の核心であり省略できない。
❌ 誤り。模擬患者（SP）への実際の手技やコミュニケーションの実施が評価の核心であり省略できない。
5. 実施する内容は事前に模擬患者に説明しない。
❌ 誤り。模擬患者には事前に役割・シナリオを説明してトレーニングしたうえで試験に参加してもらう。
❌ 誤り。模擬患者には事前に役割・シナリオを説明してトレーニングしたうえで試験に参加してもらう。
【試験対策ポイント】
OSCEの特徴：
- 実技（技能・態度・コミュニケーション）の到達度評価
- 模擬患者（標準模擬患者：SP）を使用
- 複数のステーションを回る形式
- 筆記試験とは別の評価軸
- 作業療法士養成教育でも導入が進んでいる
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