第52回 理学療法士国家試験 午前 第74問
理学療法評価学第52回午前
第52回 理学療法士国家試験 午前 第74問（理学療法評価学）の正答は 3 です。同時（コンカレント）フィードバックは運動を遂行している最中にリアルタイムで与える情報のことです。
問題
フィードバックの説明で正しいのはどれか。
- 1. 平均フィードバックは試行ごとに与える。
- 2. 帯域幅フィードバックは何回分かをまとめて一度に与える。
- 3. 同時フィードバックは運動課題を実行している最中に与える。 ✓
- 4. 漸減的フィードバックは誤差が一定の幅を外れた場合に与える。
- 5. 要約フィードバックは学習の進行に伴い頻度を減らして与える。
正答：3番
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解説
■ 正答：3番 — 同時フィードバックは運動課題を実行している最中に与える。
同時（コンカレント）フィードバックは運動を遂行している最中にリアルタイムで与える情報のことです。
【各選択肢の解説】
1. 平均フィードバックは試行ごとに与える。
❌ 誤り。平均フィードバックは複数試行の平均的な結果をまとめて与える方式です。
❌ 誤り。平均フィードバックは複数試行の平均的な結果をまとめて与える方式です。
2. 帯域幅フィードバックは何回分かをまとめて一度に与える。
❌ 誤り。帯域幅フィードバックは誤差が一定の幅を超えたときだけ与える方式です。
❌ 誤り。帯域幅フィードバックは誤差が一定の幅を超えたときだけ与える方式です。
3. 同時フィードバックは運動課題を実行している最中に与える。
✅ 正しい。課題遂行中にリアルタイムで提示します。
✅ 正しい。課題遂行中にリアルタイムで提示します。
4. 漸減的フィードバックは誤差が一定の幅を外れた場合に与える。
❌ 誤り。漸減的フィードバックは学習の進行に伴い頻度を減らしていく方式です。
❌ 誤り。漸減的フィードバックは学習の進行に伴い頻度を減らしていく方式です。
5. 要約フィードバックは学習の進行に伴い頻度を減らして与える。
❌ 誤り。要約フィードバックは数試行分の結果をまとめて一度に与える方式です。
❌ 誤り。要約フィードバックは数試行分の結果をまとめて一度に与える方式です。
【試験対策ポイント】
フィードバックの種類を整理。同時＝遂行中、遅延＝終了後、要約＝数試行をまとめて提示、帯域幅＝誤差が許容幅を超えたときだけ、漸減的＝学習が進むほど頻度を減らす。選択肢同士で定義が入れ替えられる典型問題なので、各用語の本来の意味を正確に対応づけておきましょう。
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