フロイト（Freud, S.）が創始した精神分析は、無意識の存在を前提に、心の働きを2つのモデルで説明します。この2本柱はセットで覚えます。
| モデル | 内容 | 構成 |
|---|---|---|
| 局所論（地形論） | 心を「意識されるか」で層に分ける | 意識・前意識・無意識 |
| 構造論 | 心を「機能」で3つの装置に分ける | エス（イド）・自我・超自我 |
精神分析療法は長期にわたり、幼少期の体験や無意識の葛藤を扱います（短期の問題解決を目指すものではない）。
構造論では、心を機能の異なる3つの領域に分けます。それぞれが従う「原則」が問われます。
| 領域 | 従う原則 | 働き |
|---|---|---|
| エス（イド） | 快楽原則 | 本能的欲求を即時に満たそうとする、無意識の源泉 |
| 自我 | 現実原則 | エスと超自我・現実の要求を調整する（実行機能の担い手） |
| 超自我 | 道徳的規範 | 良心・理想。しつけを通じて内在化された道徳 |
リビドーは心的エネルギー（性的欲動）で、これ自体は「心の領域」ではありません。エルグ（キャッテルの動機づけ概念）もフロイトの3領域ではない点に注意。
「フロイトが3つに分けた心の領域＝エス・自我・超自我」→正しい（リビドー・エルグは含まれない）。
「エス＝現実原則／自我＝快楽原則」→誤り（エス＝快楽原則、自我＝現実原則）。
「リビドーは心の3領域の一つ」→誤り（心的エネルギーであって領域ではない）。
不安や葛藤から自我を守るために無意識的に働く心の仕組みが防衛機制です。国試では「定義の取り違え」を見抜く問題が繰り返し出ます。まず一覧で正確に。
| 防衛機制 | 定義 |
|---|---|
| 抑圧 | 受け入れがたい感情・記憶・衝動を意識から締め出す（最も基本的な機制） |
| 投影 | 自分の認めがたい感情を他者のものとみなす（例：自分の敵意を「相手が怒っている」と感じる） |
| 反動形成 | 受け入れがたい欲求と正反対の態度をとる |
| 昇華 | 欲求を社会的に価値ある活動（芸術・スポーツ等）へ向け換える |
| 合理化 | 本当の動機を隠し、もっともらしい理由づけで正当化する（「酸っぱいぶどう」） |
| 同一化（取り入れ） | 重要な他者の属性を取り入れて、その人のようになる |
| 退行 | より未熟な発達段階の行動様式に戻る |
| 否認・逃避・置き換え・打ち消し | いずれも防衛機制 |
防衛機制でないもの＝固着。固着は発達段階に停滞する発達概念で、防衛機制ではない。同じ語源の「退行」は防衛機制という対比が頻出。
「防衛機制は意識的作用である」→誤り（無意識的に働く）。
「投影＝欲求を社会的活動に変える／反動形成＝過去の感情を反対の行動で打ち消す」→いずれも定義がずれた誤り。
自由連想法は、心に浮かんだことを検閲せず自由に語らせ、そこから無意識を探る精神分析の中心的技法です。系統的脱感作・エクスポージャー・呼吸再調整は行動療法、認知再構成は認知療法の技法で、精神分析ではない。
| 用語 | 向き | 意味 |
|---|---|---|
| 転移 | クライエント→セラピスト | 過去の重要人物（多くは養育者）に向けていた感情が、治療場面でセラピストに向け直される |
| 逆転移 | セラピスト→クライエント | セラピストの感情がクライエントに向けられる（向きが逆） |
そのほか、夢分析（夢を無意識への「王道」として解釈）も精神分析の技法です。
「別の特定の人物に向けられた感情が治療でセラピストに向けられる」→転移（逆転移・退行・抑圧・昇華ではない）。
「転移の分析・幼少期の親子関係の解明は来談者中心療法の技法」→誤り（精神分析の技法。来談者中心療法は転移を扱わない）。
フロイトはリビドーが向かう身体部位で発達段階を分けました。組合せで問われることがあるので順序を押さえます。
| 段階 | 時期の目安 | 中心 |
|---|---|---|
| 口唇期 | 0〜1歳半 | 口（吸う・噛む） |
| 肛門期 | 1歳半〜3歳 | 排泄のしつけ |
| 男根期（エディプス期） | 3〜6歳 | エディプス・コンプレックス |
| 潜伏期 | 6歳〜思春期 | 性的関心が潜伏、学習・社会性 |
| 性器期 | 思春期以降 | 成熟した対象への関心 |