この章のねらい：臨床心理学の「発達・情意」領域の総まとめ。
愛着（アタッチメント）・動機づけ・情動の理論が中心で、いずれも
用語と提唱者・型（分類）の正確さが勝負です。愛着や遊びの発達は
言語発達障害学と、動機づけは訓練導入の場面とつながります。他の心理学系科目（
心理測定法ほか）とも重なる基礎領域です。
5-1 愛着（アタッチメント）理論
ボウルビィ（Bowlby）が提唱。子どもと養育者の情緒的な絆を愛着と呼び、養育者を安全基地として探索行動を広げるとしました。関連概念は正確に。
ボウルビィの愛着理論のキーワード：安全基地・内的作業モデル・ストレンジ・シチュエーション法・情緒的な絆。ダイナミック・システムズ・アプローチ（運動発達などを多要素の相互作用で説明）は愛着理論と無関係（＝ひっかけ）。※SSPを開発したのはエインズワース。
ここから先は「ST国試ノート」の内容です
全23科目まとめて850円（買い切り・追加課金なし）。購入済みのアカウントでログインすると、この章の続きがそのまま表示されます。
失語症と言語発達障害学は登録なしで全章読めます。まず中身を確かめてから決めてください。
この章の続きで扱う内容
- 5-2 遊びの発達 ― パーテンの分類
- 5-3 青年期の心理
- 5-4 動機づけ
- 5-5 情動の理論