第60回 理学療法士国家試験 午後 第80問
臨床心理学第60回午後
第60回 理学療法士国家試験 午後 第80問（臨床心理学）の正答は 4 です。数字をその場で復唱させる数唱（順唱）は、提示された情報を保持操作せずそのまま即座に再生する課題であり、即時記憶（immediate memory）の評価にあたります。
問題
数字の順唱によって評価できる記憶で最も適切なのはどれか。
- 1. 遠隔記憶
- 2. 近時記憶
- 3. 作動記憶〈ワーキングメモリー〉
- 4. 即時記憶 ✓
- 5. 手続き記憶
正答：4番
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解説
■ 正答：4番 — 即時記憶
数字をその場で復唱させる数唱（順唱）は、提示された情報を保持操作せずそのまま即座に再生する課題であり、即時記憶（immediate memory）の評価にあたります。把持時間がきわめて短い記憶です。
【各選択肢の解説】
1. 遠隔記憶
❌ 誤り。生育歴や昔の出来事など、長期間保持された古い記憶です。数唱では評価できません。
❌ 誤り。生育歴や昔の出来事など、長期間保持された古い記憶です。数唱では評価できません。
2. 近時記憶
❌ 誤り。数分〜数日前の出来事の記憶で、3単語の遅延再生などで評価します。即時の復唱とは異なります。
❌ 誤り。数分〜数日前の出来事の記憶で、3単語の遅延再生などで評価します。即時の復唱とは異なります。
3. 作動記憶〈ワーキングメモリー〉
❌ 誤り。情報を一時保持しながら「操作」する記憶で、逆唱や計算が該当します。単純な順唱は操作を伴わないため即時記憶です。
❌ 誤り。情報を一時保持しながら「操作」する記憶で、逆唱や計算が該当します。単純な順唱は操作を伴わないため即時記憶です。
4. 即時記憶
✅ 正しい。提示直後にそのまま再生する記憶で、数字の順唱がまさにこれを評価します。
✅ 正しい。提示直後にそのまま再生する記憶で、数字の順唱がまさにこれを評価します。
5. 手続き記憶
❌ 誤り。自転車の乗り方など、体で覚える技能の記憶です。言語的な数唱では評価できません。
❌ 誤り。自転車の乗り方など、体で覚える技能の記憶です。言語的な数唱では評価できません。
【試験対策ポイント】
記憶の分類は頻出です。保持時間で即時記憶（数唱・即座の再生）→近時記憶（数分〜数日・遅延再生）→遠隔記憶（古い記憶）と整理します。注意したいのは順唱＝即時記憶、逆唱＝ワーキングメモリー（情報の操作を伴う）の区別です。手続き記憶は技能、エピソード記憶は出来事、意味記憶は知識という非陳述・陳述の分類も押さえましょう。
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