第57回 作業療法士国家試験 午後 第39問
作業療法評価学第57回午後
第57回 作業療法士国家試験 午後 第39問（作業療法評価学）の正答は 3 です。RAVLT（Rey Auditory Verbal Learning Test）は、15語の単語リストを読み上げて繰り返し再生させ、学習の伸び、干渉後の再生、遅延再生、再認をみる言語性記憶の検査である。
問題
言語性記憶機能を測る検査はどれか。
- 1. RBMT
- 2. WCST
- 3. RAVLT ✓
- 4. Digit Span
- 5. Letter Cancellation Test
正答：3番
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この問題の正答率（OTカコモン利用者の実データ）
初回正答率 26.3%参考値
19人の初回解答から算出（2026年10月21日時点）。母数が少ないため参考値です
同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています（再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため）。国家試験の公式発表値ではなく、OTカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。
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解説
■ 正答：3番 — RAVLT
RAVLT（Rey Auditory Verbal Learning Test）は、15語の単語リストを読み上げて繰り返し再生させ、学習の伸び、干渉後の再生、遅延再生、再認をみる言語性記憶の検査である。記憶・注意・遂行機能の検査を見分ける問題である。
【各選択肢の解説】
1. RBMT
❌ 誤り。RBMT（リバーミード行動記憶検査）は、人の名前・持ち物・約束・道順など日常生活に近い課題で記憶をみる日常記憶の検査である。正しくは、言語性と視覚性の両方を含み、展望記憶も含めて日常の記憶を総合的に評価する。
❌ 誤り。RBMT（リバーミード行動記憶検査）は、人の名前・持ち物・約束・道順など日常生活に近い課題で記憶をみる日常記憶の検査である。正しくは、言語性と視覚性の両方を含み、展望記憶も含めて日常の記憶を総合的に評価する。
2. WCST
❌ 誤り。WCST（ウィスコンシンカード分類検査）は記憶の検査ではない。正しくは、分類の規則を推測し、規則が変わったら切り替える力をみる遂行機能（概念の形成と転換）の検査である。
❌ 誤り。WCST（ウィスコンシンカード分類検査）は記憶の検査ではない。正しくは、分類の規則を推測し、規則が変わったら切り替える力をみる遂行機能（概念の形成と転換）の検査である。
3. RAVLT
✅ 正しい（＝正答）。耳で聞いた単語（言語材料）を覚え、繰り返して学習し、時間をおいて思い出す過程を測るので、言語性記憶の学習と保持を評価できる。
✅ 正しい（＝正答）。耳で聞いた単語（言語材料）を覚え、繰り返して学習し、時間をおいて思い出す過程を測るので、言語性記憶の学習と保持を評価できる。
4. Digit Span
❌ 誤り。数唱は聞いた数列をすぐに復唱する課題で、学習や時間をおいた保持はみない。正しくは、注意の範囲・短期記憶（順唱）と作動記憶（逆唱）の検査である。
❌ 誤り。数唱は聞いた数列をすぐに復唱する課題で、学習や時間をおいた保持はみない。正しくは、注意の範囲・短期記憶（順唱）と作動記憶（逆唱）の検査である。
5. Letter Cancellation Test
❌ 誤り。正しくは、文字列から指定された文字を探して消す注意（選択的注意・持続性注意）の検査で、半側空間無視の評価にも使われる。
❌ 誤り。正しくは、文字列から指定された文字を探して消す注意（選択的注意・持続性注意）の検査で、半側空間無視の評価にも使われる。
【試験対策ポイント】
| 検査 | みる機能 |
|---|---|
| RAVLT | 言語性記憶（学習・遅延再生・再認） |
| RBMT | 日常記憶 |
| Digit Span | 注意の範囲・短期記憶・作動記憶 |
| WCST | 遂行機能 |
| 抹消検査 | 注意・半側空間無視 |
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