アナグラム（ことばの並べ替え）

音韻を「操作する」課題

音読や復唱は、聞こえた音・見えた文字をそのまま出す課題です。アナグラムはその一段上で、頭の中で音の並びを保持しながら組み替える必要があります。ワーキングメモリと音韻処理を同時に使うので、単語レベルの課題としては負荷が高いほうです。

逆にいえば、音読はできるのにアナグラムで詰まる、というのは自然な結果です。できない課題を続けるより、拍数を減らして通るところまで戻すほうが訓練になります。

難易度の上げ方

いちばん効くのは拍数です。3拍なら並べ方は6通りですが、5拍になると120通りになり、当てずっぽうが効かなくなります。次に効くのが語の親密度で、レベルが上がると頻度の低い語が混ざります。

カテゴリーのヒントを外すと、探す範囲が一気に広がります。まずヒントありで手順に慣れてから外すと、つまずきにくくなります。

促音・長音は入れていない

「っ」や「ー」が混ざると、並べ替えた結果が日本語として成立しない組み合わせが増え、課題の主旨からずれます。この課題では、それらを含む語は最初から除いてあります。純粋に「音を並べ替える」ことだけに集中できます。

よくある質問

答えが2つ以上ある問題が出ませんか

並べ替えた結果、別の語としても読める場合があります（「けたか」→「たけか」など）。対象者が挙げた語がことばとして成立していれば、正解として扱ってかまいません。

もっとやさしい音韻の課題はありますか

しりとりプリントは語尾の音だけを扱うので、こちらより負荷が低めです。