抑揚の読み分け

同じことばでも、言い方で意味が変わる

「雨、ふってる」は、下げれば報告、上げれば質問、強く言えば驚きです。話しことばでは、この上がり下がり（抑揚・プロソディ）が意味の一部を運んでいます。抑揚が平板になると、聞き手は質問なのか報告なのかがわからず、会話が噛み合わなくなります。

パーキンソン病などの運動障害性構音障害では、声の高さの幅が狭くなり、一本調子になりがちです。右半球損傷では、気持ちを声に乗せる、相手の声から気持ちを読む、の両方が苦手になることがあります。どちらも、語や文は言えるのに「伝わり方」が変わる、という困りごとになります。

レベル

矢印は、下向き＝ふつうに言う（文末が下がる）、上向き＝たずねる（文末が上がる）、！＝おどろく（高く始めて強く下がる）です。レベル1〜3では、矢印の横に声の高さの動きを線で描いています。

使い方

• まず聞き分けから… 本人が読む前に、STが3通りで読み、どれを言ったか当ててもらいます。聞き分けられない場合は、表出より先に聞き取りの練習が要ります。
• 大げさに… 抑揚が平板な方は、本人が「大げさすぎる」と感じるくらいでちょうど相手に伝わります。録音して聞き返すと、自分の声の平板さに気づきやすくなります。
• レベル4・5で自分で決める… 矢印が順に並んでいるうちは、型をなぞっているだけです。順番がばらばらのレベル4、場面から決めるレベル5で、意味に合わせて抑揚を選ぶ練習にします。

観察のポイント

• 上げられるか、下げられるか… 疑問の上がりだけが出ない、驚きの強さだけが出ない、など型が偏ります。出ない型を重点的に。
• 高さでなく大きさで代用していないか… 声の高さを変えられない方は、大きさや長さで区別しようとします。それも伝わる工夫ですが、高さの幅を広げる練習と並行してください。
• 場面の理解… レベル5で言い方を選び間違えるときは、抑揚の問題か、場面（気持ち）の読み取りの問題かを分けて見ます。

よくある質問

方言でも使えますか

使えます。語のアクセント（橋と箸の違い）は地域で変わりますが、文末を上げると質問、下げると報告、という区別は多くの地域で共通です。本人の地域の言い方で読んでかまいません。

レベル5の答えは1つですか

場面ごとに一番自然な言い方を解答面に書いていますが、言い方の幅はあります。本人が選んだ理由を聞き、場面に合っていれば正解にしてください。

声の大きさの練習もできますか

このプリントは高さの変化が中心です。声の大きさ（音量）の練習は、文を読む課題で「隣の部屋に届く声で」と指示する形で、物語音読などと組み合わせてください。