STカコモン — 言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第28回 言語聴覚士国家試験 第148問

社会福祉第28回
スーパービジョンの機能はどれか。 a.教育的機能 b.治療的機能 c.指示的機能 d.更生的機能 e.管理的機能 1. a,b 2. a,e 3. b,c 4. c,d 5. d,e

正答:2番

解説
# 第28回 第148問 解説 ■ 正答:2番 — a,e スーパービジョンの中核機能は、**教育的機能**と**管理的機能**です。これらは社会福祉実践の質確保と専門職の成長の両面を支える重要な概念です。 --- 【スーパービジョンの3つの機能】 スーパービジョンは単なる指導ではなく、組織的な専門的指導体制です。国際ソーシャルワーク連盟(IFSW)も認めている3つの基本機能は以下の通りです: | 機能 | 内容 | 具体例 | |---|---|---| | **教育的機能**(a) | ✅ スーパーバイジーの知識・技術・倫理観の向上 | ケース分析・理論の学習・実践知識の習得 | | **管理的機能**(e) | ✅ サービス提供の質保証・組織目標の達成 | ケースの進捗確認・ルール遵守の確認・リスク管理 | | **支援的機能** | ✓ スーパーバイジーのストレスや職務上の困難への心理的支援 | カウンセリング的アプローチ・ストレス軽減 | --- 【各選択肢の解説】 **a. 教育的機能** ✅ 正しい。スーパーバイジーの専門性向上を目指し、知識・技術・倫理的思考を段階的に発展させる機能。ケースの解決過程で学習機会を創出することが特徴です。 **b. 治療的機能** ❌ 誤り。スーパービジョンは「スーパーバイジーの治療」を目的としません。**支援的機能**(ストレス対処の支援)とは異なり、「治療」は臨床的な介入を含む別の概念。混同しやすいポイントです。 **c. 指示的機能** ❌ 誤り。「指示的」という表現は、スーパービジョンの本質(相互的・発展的指導)に反しています。一方的な命令ではなく、対話と反省的実践を通じた指導が本来の形です。 **d. 更生的機能** ❌ 誤り。「更生」はクライアントに対する支援の目標であり、スーパーバイジー自身の職業的「更生」はスーパービジョンの対象外です。 **e. 管理的機能** ✅ 正しい。サービス提供の基準達成・組織方針の実行・リスク管理(虐待防止・個人情報保護)などを通じて、利用者保護と組織運営を確保する機能。「説明責任(アカウンタビリティ)」の実現に不可欠です。 --- 【試験対策ポイント】 1. **スーパービジョン ≠ スーパーバイザーの「治療」** - 「治療的」「更生的」などの魅力的な言葉が選択肢に含まれていても、それらはスーパービジョンの機能ではありません。スーパービジョンの対象はあくまで「専門職の成長と組織責任」です。 2. **3つの機能は相互補完的** - 教育的機能(個人の専門性)→ 支援的機能(心理的安定)→ 管理的機能(組織品質)という循環が、実践の質向上をもたらします。 3. **国試で狙われやすい誤りやすい機能** - 「指示的機能」は、実際には**スーパーバイザーが一方的に指示する」イメージを与えるため、本来のスーパービジョン理念(対話・反省的実践)に反して選択肢に含まれることがあります。 - 「治療的機能」は支援的機能(メンタルサポート)との違いを意
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