第28回 言語聴覚士国家試験 第148問
社会福祉第28回
第28回 言語聴覚士国家試験 第148問(社会福祉)の正答は 2 です。スーパービジョンは、経験ある指導者(スーパーバイザー)が支援者を育成・支援する過程で、教育的機能・管理的機能・支持的機能の三つをもつとされる。
問題
スーパービジョンの機能はどれか。
a.教育的機能
b.治療的機能
c.指示的機能
d.更生的機能
e.管理的機能
1. a,b 2. a,e 3. b,c 4. c,d 5. d,e
正答:2番
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解説
■ 正答:2番 — a・e
スーパービジョンは、経験ある指導者(スーパーバイザー)が支援者を育成・支援する過程で、教育的機能・管理的機能・支持的機能の三つをもつとされる。本問の選択肢では教育的機能(a)と管理的機能(e)が該当する。正しいのは a・e である。
【各選択肢の解説】
a. 教育的機能
✅ 正しい。知識・技術の習得や専門的成長を支える機能である(=正答)。
✅ 正しい。知識・技術の習得や専門的成長を支える機能である(=正答)。
b. 治療的機能
❌ スーパービジョンの三機能には含まれない。
❌ スーパービジョンの三機能には含まれない。
c. 指示的機能
❌ スーパービジョンの三機能には含まれない。
❌ スーパービジョンの三機能には含まれない。
d. 更生的機能
❌ スーパービジョンの三機能には含まれない。
❌ スーパービジョンの三機能には含まれない。
e. 管理的機能
✅ 正しい。業務の質や手続きを管理し、適切な実践を保証する機能である(=正答)。
✅ 正しい。業務の質や手続きを管理し、適切な実践を保証する機能である(=正答)。
したがって a・e が正答で、選択肢2となる。
【試験対策ポイント】
スーパービジョンの三機能は「教育的・管理的・支持的」と覚える。教育的機能は知識技術の向上、管理的機能は業務やサービスの質の保証、支持的機能はバーンアウト防止など情緒的支えを指す。指導者と被指導者の関係のなかでこれらが働く。
| 機能 | 内容 |
|---|---|
| 教育的 | 知識・技術の習得 |
| 管理的 | 業務・質の管理 |
| 支持的 | 情緒的支え |
スーパービジョンは支援者の専門的成長と、提供されるサービスの質の双方を支える重要な仕組みである。とくに対人援助職では、困難事例を一人で抱え込まずに指導者と振り返ることが、燃え尽き(バーンアウト)の防止や援助の質の維持につながる。経験の浅い時期ほど、この支援の意義は大きい。
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