第28回 言語聴覚士国家試験 第32問

# 第28回 第32問 解説 ■ 正答：1番 — 構造論 Freud（フロイト）の**構造論**は、精神分析理論の基礎を成す重要な概念です。精神を「イド（無意識の衝動）」「自我（現実との調整）」「超自我（道徳・良心）」の3つの部分に分けて理解し、これらの葛藤が心理現象を生み出すと考えました。国試では Freud の基本理論を問われることが頻出です。 --- 【各選択肢の解説】 1. **構造論** ✅ **正しい。** Freud が提唱した精神分析理論の中核。イド・自我・超自我の相互作用で人間の行動や心理現象を説明します。無意識領域を扱う点が革新的でした。 2. **ABC理論** ❌ 誤り。Ellis（エリス）が認知療法の枠組みで提唱した理論です。A（出来事）→B（信念・認知のゆがみ）→C（結果としての感情障害）の連鎖で説明します。Freud ではありません。 3. **心身一元論** ❌ 誤り。精神医学の基礎概念の一つですが、特定の提唱者に帰属する理論ではなく、Freud 固有の理論ではありません。 4. **自己決定理論** ❌ 誤り。Deci と Ryan が提唱した動機づけ理論です。自律性・有能性・関係性の3つの基本的心理的ニーズが内発的動機を高めると考えます。Freud ではありません。 5. **社会的学習理論** ❌ 誤り。Bandura（バンデューラ）が提唱した理論で、他者のモデリングを通じた学習メカニズムを説明します。観察学習の概念が核となります。Freud ではありません。 --- 【試験対策ポイント】 **Freud と他の心理学者の理論の鑑別**は国試頻出です。以下の表で整理して覚えておきましょう： | 理論名 | 提唱者 | 主な内容 | 領域 | |---|---|---|---| | **構造論** | **Freud** | **イド・自我・超自我** | **精神分析** | | ABC理論 | Ellis | 認知のゆがみ→不適応 | 認知療法 | | 自己決定理論 | Deci & Ryan | 内発的動機づけ・基本心理的ニーズ | 動機づけ心理学 | | 社会的学習理論 | Bandura | モデリング・観察学習 | 学習心理学 | | 来談者中心療法 | Rogers | 無条件の肯定的関心・共感的理解 | クライアント中心療法 | | 森田療法 | 森田正馬 | 不安を逃避しない・あるがままを受け入れ | 日本発の精神療法 | **Freud の精神分析理論の重要概念**（頻出）： - **構造論**：イド（本能的欲動）・自我（現実検討・防衛機制）・超自我（道徳性） - **発達段階説**：口唇期→肛門期→男根期→潜伏期→生殖期（各段階での心理社会的課題） - **防衛機制**：抑圧・投影・合理化・昇華など（発達段階にとどまるのが「固着」） - **無意識の探求**：自由連想法・夢の分析を治療的手段として用いた点が革新的 **試験での出題パターン**： - 「Freud が提唱したのはどれか」→ **構造論・発達段階説・防衛機制・無意識論** - 「〇〇理論の提唱者は誰か」→ Freud ではない選択