第28回 言語聴覚士国家試験 第34問
生涯発達心理学第28回
第28回 言語聴覚士国家試験 第34問（生涯発達心理学）の正答は 5 です。学童期（児童期）は、エリクソン（Erikson, E.）の発達段階で勤勉性 対 劣等感が課題となる時期で、学業や作業を通じて有能感を育てる。
問題
学童期について正しいのはどれか。
a．いじめの認知件数が2015年頃より減少している。
b．ギャング集団が20年前頃より活発化している。
c．通常の学級において特別な支援が必要なのは約3割である。
d．Erikson, E.による発達課題は勤勉性である。
e．二次的心の理論の理解が可能になる。
1. a,b 2. a,e 3. b,c 4. c,d 5. d,e
正答：5番
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解説
■ 正答：5番 — d・e
学童期（児童期）は、エリクソン（Erikson, E.）の発達段階で勤勉性 対 劣等感が課題となる時期で、学業や作業を通じて有能感を育てる。また他者の入れ子の心的状態を推論する二次的心の理論（「AはBがCと思っていると考える」）の理解が可能になる。これらを正しく述べた d・e が正答である。
【各選択肢の解説】
a. いじめの認知件数が2015年頃より減少している。
❌ 誤り。いじめの認知件数はむしろ増加傾向にある。
❌ 誤り。いじめの認知件数はむしろ増加傾向にある。
b. ギャング集団が20年前頃より活発化している。
❌ 誤り。同性・同年代で群れるギャング・グループの形成は近年むしろ希薄化が指摘される。
❌ 誤り。同性・同年代で群れるギャング・グループの形成は近年むしろ希薄化が指摘される。
c. 通常の学級において特別な支援が必要なのは約3割である。
❌ 誤り。調査では学習・行動面で著しい困難を示す児童生徒は数％（おおむね1割未満）とされる。
❌ 誤り。調査では学習・行動面で著しい困難を示す児童生徒は数％（おおむね1割未満）とされる。
d. Erikson, E.による発達課題は勤勉性である。
✅ 正しい。学童期の心理社会的課題は「勤勉性 対 劣等感」。
✅ 正しい。学童期の心理社会的課題は「勤勉性 対 劣等感」。
e. 二次的心の理論の理解が可能になる。
✅ 正しい。学童期に入ると二次的な心的状態の推論ができるようになる。
✅ 正しい。学童期に入ると二次的な心的状態の推論ができるようになる。
したがって d・e が正答で、選択肢5となる。
【試験対策ポイント】
エリクソンの各段階の課題は頻出。学童期＝勤勉性、青年期＝同一性（アイデンティティ）。心の理論は4歳頃に一次的、学童期に二次的が成立する。
| 時期 | エリクソンの課題 |
|---|---|
| 幼児後期 | 自発性 対 罪悪感 |
| 学童期 | 勤勉性 対 劣等感 |
| 青年期 | 同一性 対 同一性拡散 |
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