ST国試の主要科目について、頻出ポイント・よくある誤解・過去問の傾向を科目別にまとめています。現役の言語聴覚士が監修・執筆しています。
ブローカ失語・ウェルニッケ失語など分類と評価法、訓練法の頻出ポイントを解説。
運動性・器質性・機能性構音障害の鑑別と評価・訓練の要点を解説。
嚥下の解剖・生理から評価・訓練・医学管理まで試験頻出事項を網羅。
聴力検査・補聴器・人工内耳・聴覚障害児の支援など国試頻出テーマを解説。
言語発達の標準経過・ASD・知的障害・LD等の評価と支援のポイントを解説。
失行・失認・記憶障害・注意障害・遂行機能障害の評価と支援を解説。
声帯ポリープ・声帯麻痺・機能性音声障害の分類・GRBAS評価・訓練法の頻出ポイントを解説。
発達性・獲得性吃音の違い・評価法（SSI-4・CAT）・訓練法（流暢性形成法・吃音受容療法）を解説。
言語聴覚士（ST）国家試験は、失語症・高次脳機能障害・嚥下障害・聴覚障害・言語発達障害・構音障害・音声障害・吃音と、扱う領域が非常に広いのが特徴です。やみくもに過去問を解くだけでは知識が断片的になりやすく、「評価法は覚えたが、なぜその評価を選ぶのかが説明できない」というつまずきが起こりがちです。このガイドでは現役の言語聴覚士が、各科目について国家試験で問われる頻出ポイント・受験生がよく誤解する点・近年の出題傾向を、臨床のリアルとあわせて整理しています。まずは自分が苦手な科目のガイドを一読して全体像をつかみ、そのうえで該当年度の過去問解説にあたると、知識が「使える形」で定着します。各ガイドは過去問の全問解説ページと相互にリンクしているので、読んで理解した内容をすぐに問題で確認できます。