第17回 言語聴覚士国家試験 第73問

特異的言語発達障害児の音声言語表出の指導で適切なものを問う。子どもが誤った発話をしたとき、叱ったり言い直しを強いたりせず、正しい言い方をさりげなく聞かせる（リキャスト）のが適切である。

【各選択肢の解説】
1．子どもの発話を黙ってよく聞く：❌不適切。表出指導では適切な働きかけが必要。
2．正しい構音で言い直させる：❌不適切。無理な言い直しの強要は意欲をそぐ。
3．視覚的な手がかりはつかわない：❌不適切。視覚的手がかりは有効に活用する。
4．パターン化した質問をする：❌不適切。多様な文脈で自然なやりとりを促す。
5．誤った発話には正しい発話を聞かせる：✅正答。正しい言い方をモデルとして示す（リキャスト）。

【試験対策ポイント】
言語表出の指導は、誤りを直接訂正・強要するのでなく、正しい言い方を返して聞かせる（リキャスト・拡充模倣）のが基本。視覚的手がかりを活用し、パターン化を避けて多様で自然なやりとりの中で言語を促す。「正しいモデルを自然に提示する」関わりが適切と押さえる。