第20回 言語聴覚士国家試験 第143問
言語学第20回
第20回 言語聴覚士国家試験 第143問（言語学）の正答は 1 です。複合動詞は、前項と後項がともに具体的な語彙的意味を保って一語を作る「語彙的複合動詞」と、後項が文法的・アスペクト的な意味を担う「統語的複合動詞」に大別される。
問題
語彙的複合動詞はどれか。
- 1.飛び上がる ✓
- 2.食べ残す
- 3.歌い終える
- 4.歩き続ける
- 5.話し始める
正答：1番
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この問題の正答率（STカコモン利用者の実データ）
初回正答率 64.6%標準
65人の初回解答から算出（2026年8月1日時点）
同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています（再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため）。国家試験の公式発表値ではなく、STカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。
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解説
■ 正答：1番 — 語彙的複合動詞は「飛び上がる」
複合動詞は、前項と後項がともに具体的な語彙的意味を保って一語を作る「語彙的複合動詞」と、後項が文法的・アスペクト的な意味を担う「統語的複合動詞」に大別される。「飛び上がる」は「飛ぶ」＋「上がる」の両方が実質的意味を保ち、一体となって新たな移動の意味を作る語彙的複合動詞である。他の選択肢は後項が「始める・続ける・終える・残す」など補助動詞的に働く統語的複合動詞である。
【各選択肢の解説】
1. 飛び上がる
✅ 正しい（＝正答）。前項・後項がともに具体的意味を保ち一体化した語彙的複合動詞である。「そうし上がる」などの代用ができない点も語彙的複合動詞の特徴に合う。
✅ 正しい（＝正答）。前項・後項がともに具体的意味を保ち一体化した語彙的複合動詞である。「そうし上がる」などの代用ができない点も語彙的複合動詞の特徴に合う。
2. 食べ残す
❌ 誤り。後項「残す」は「〜しきらずに残す」という結果・アスペクト的意味を担い、統語的複合動詞に近い。
❌ 誤り。後項「残す」は「〜しきらずに残す」という結果・アスペクト的意味を担い、統語的複合動詞に近い。
3. 歌い終える
❌ 誤り。後項「終える」は動作の完了（アスペクト）を表す統語的複合動詞である。
❌ 誤り。後項「終える」は動作の完了（アスペクト）を表す統語的複合動詞である。
4. 歩き続ける
❌ 誤り。後項「続ける」は動作の継続を表す統語的複合動詞である。
❌ 誤り。後項「続ける」は動作の継続を表す統語的複合動詞である。
5. 話し始める
❌ 誤り。後項「始める」は動作の開始を表す統語的複合動詞である。
❌ 誤り。後項「始める」は動作の開始を表す統語的複合動詞である。
【試験対策ポイント】
複合動詞は後項の意味で見分ける。後項が具体的意味を保てば語彙的、開始・継続・完了などアスペクトを担えば統語的である。「そうし始める」のような代用（する＋後項）が可能なら統語的複合動詞という判別法も有効である。
| 種類 | 後項の働き | 例 |
|---|---|---|
| 語彙的複合動詞 | 具体的意味を保ち一体化 | 飛び上がる・押し開ける |
| 統語的複合動詞 | 開始・継続・完了など | 話し始める・歩き続ける・歌い終える |
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