STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第20回 言語聴覚士国家試験 第46問

言語学第20回

第20回 言語聴覚士国家試験 第46問(言語学)の正答は 4 です。「食べさせられた」は「食べる」に使役「させる」と受身「られる」が付いた使役受身の形である。

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問題
「花子は太郎にご飯を無理やり食べさせられた」の下線部「られ」の文法機能はどれか。
  1. 1.可 能
  2. 2.尊 敬
  3. 3.自 発
  4. 4.受 身
  5. 5.使 役

正答:4番

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解説
■ 正答:4番 — 受身

「食べさせられた」は「食べる」に使役「させる」と受身「られる」が付いた使役受身の形である。下線部「られ」は受身を担い、「太郎によって(無理に)食べさせられる」という、動作を受ける側の立場を表している。


【各選択肢の解説】

1. 可能
❌ 誤り。可能の「られる」は「食べられる(食べることができる)」のように能力・可能性を表す。本文は花子が動作を強いられた文脈で可能ではない。
2. 尊敬
❌ 誤り。尊敬の「られる」は動作主を敬う用法だが、本文は花子が受け手で敬意の対象ではない。尊敬の解釈は成り立たない。
3. 自発
❌ 誤り。自発の「られる」は「思い出される」のように自然に生じる意を表す。本文は外から強制された動作であり自発ではない。
4. 受身
✅ 正しい(=正答)。「太郎に〜させられた」は使役受身で、「られ」は花子が動作を受ける受身を表す。「に」格で示された太郎が動作主である。
5. 使役
❌ 誤り。使役を担うのは「させ」の部分であり、「られ」ではない。「太郎に食べさせる」が使役、それを花子の側から受けたのが「食べさせられた」で、下線部「られ」が受身を表す。

【試験対策ポイント】

「れる・られる」は四つの意味を文脈で見分ける。

用法目印
受身「〜に…られる」動作を受ける
可能「…できる」能力・可能性
自発自然に「…される」
尊敬動作主への敬意

本問の鍵は「させ(使役)+られ(受身)」の使役受身という構造である。下線がどの部分かを確認し、「に」格の動作主の存在から受身と判断する。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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