第25回 言語聴覚士国家試験 第27問
学習心理学第25回
第25回 言語聴覚士国家試験 第27問(学習心理学)の正答は 2 です。古典的条件づけとオペラント条件づけに共通する概念を問う問題である。
問題
古典的条件づけとオペラント条件付け(道具的条件付け)との両方に関連するのはどれか
- 1.罰
- 2.消去 ✓
- 3.モデル
- 4.無条件刺激
- 5.自発的行動
正答:2番
次の問題から答えを隠して1問ずつ出題。記録は残りません — 記録・弱点分析つきは無料アプリで
スポンサーリンク
解説
■ 正答:2番 — 消去は両方に関わる
古典的条件づけとオペラント条件づけに共通する概念を問う問題である。消去は、条件刺激や強化が伴わなくなることで反応が減弱・消失する現象で、古典的・オペラント両方に存在する。正答は選択肢2。
【各選択肢の解説】
1.罰:❌オペラント条件づけの概念(行動の自発頻度を下げる)。
2.消去:✅正しい(=正答)。両方に共通する手続き・現象。
3.モデル:❌観察学習(モデリング)の概念。
4.無条件刺激:❌古典的条件づけの概念(無条件反射を引き起こす刺激)。
5.自発的行動:❌オペラント条件づけの前提となる行動。
【試験対策ポイント】
古典的条件づけ=刺激と刺激の連合(無条件刺激・条件刺激)、オペラント=行動と結果の連合(強化・罰・自発的行動)。消去はどちらにもある共通概念。各用語がどちらの理論に属するかを整理して覚える。
📘 STカコモンの有料教材
この問題でつまずいた範囲は、ST国試ノートでまとめて復習。過去問だけでは埋まらない「なぜそうなるか」を、頻出ポイントに絞って体系的に読めます。現役STが作った買い切り教材です。
▶ この範囲のノートを開く(買い切り850円)
スポンサーリンク
関連
スポンサーリンク