第27回 言語聴覚士国家試験 第124問
学習心理学第27回
第27回 言語聴覚士国家試験 第124問（学習心理学）の正答は 3 です。学習に関する用語の組合せで誤っているものを問う問題である。
問題
誤っている組合せはどれか
- 1.代理強化 ― 観察学習
- 2.認知地図 ― 潜在学習
- 3.両側性転移 ― 弁別学習 ✓
- 4.負の強化 ― 回避学習
- 5.知覚ー運動協応 ― 技能学習
正答：3番
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解説
■ 正答：3番 — 両側性転移 ― 弁別学習
学習に関する用語の組合せで誤っているものを問う問題である。両側性転移は、一方の手で習得した技能が反対の手にも転移する現象で、「技能学習」に関わる。弁別学習との組合せは誤りである。選択肢3が該当する。
【各選択肢の解説】
1. 代理強化 ― 観察学習
❌ 正しい。他者が強化される様子を観察して学ぶ（バンデューラ）。
❌ 正しい。他者が強化される様子を観察して学ぶ（バンデューラ）。
2. 認知地図 ― 潜在学習
❌ 正しい。報酬がなくても環境の地図を学習している（トールマン）。
❌ 正しい。報酬がなくても環境の地図を学習している（トールマン）。
3. 両側性転移 ― 弁別学習
✅ 誤り（＝正答）。両側性転移は片手で覚えた技能が反対手に移る現象で、技能学習に関わる。弁別学習との組合せは不適切である。
✅ 誤り（＝正答）。両側性転移は片手で覚えた技能が反対手に移る現象で、技能学習に関わる。弁別学習との組合せは不適切である。
4. 負の強化 ― 回避学習
❌ 正しい。嫌悪刺激を避ける行動が強化される。
❌ 正しい。嫌悪刺激を避ける行動が強化される。
5. 知覚-運動協応 ― 技能学習
❌ 正しい。感覚と運動を協応させて技能を獲得する。
❌ 正しい。感覚と運動を協応させて技能を獲得する。
【試験対策ポイント】
両側性転移は、一側で練習した運動技能が反対側でも上達する現象で、技能学習に関連する。弁別学習は刺激の違いに応じて反応を変える学習で、別概念。代理強化（観察学習）・認知地図（潜在学習）・負の強化（回避学習）の対応とあわせて整理する。
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