第26回 言語聴覚士国家試験 第164問
言語発達学第26回
第26回 言語聴覚士国家試験 第164問（言語発達学）の正答は 4 です。幼児前期（おおむね1〜3歳）の発達段階で適切でないものを問う問題である。
問題
幼児前期の発達段階で適切でないのはどれか。
- 1.ふり遊び
- 2.格助詞の出現
- 3.簡単な質問への言語的応答
- 4.音韻抽出の発達 ✓
- 5.平行遊び
正答：4番
次の問題から答えを隠して1問ずつ出題。記録は残りません — 記録・弱点分析つきは無料アプリで
スポンサーリンク
解説
■ 正答：4番 — 音韻抽出の発達
幼児前期（おおむね1〜3歳）の発達段階で適切でないものを問う問題である。音韻抽出（音韻意識）の発達は幼児後期から学童期にみられるもので、幼児前期には適さない。選択肢4が正しい（＝適切でない）。
【各選択肢の解説】
1. ふり遊び
❌ 適切。象徴機能の発達に伴い幼児前期にみられる。
❌ 適切。象徴機能の発達に伴い幼児前期にみられる。
2. 格助詞の出現
❌ 適切。2歳以降、助詞が現れ始める。
❌ 適切。2歳以降、助詞が現れ始める。
3. 簡単な質問への言語的応答
❌ 適切。問いかけに言葉で応じられる。
❌ 適切。問いかけに言葉で応じられる。
4. 音韻抽出の発達
✅ 適切でない（＝正答）。音韻意識・音韻抽出は幼児後期〜学童期に発達する。
✅ 適切でない（＝正答）。音韻意識・音韻抽出は幼児後期〜学童期に発達する。
5. 平行遊び
❌ 適切。同じ場で別々に遊ぶ平行遊びがみられる。
❌ 適切。同じ場で別々に遊ぶ平行遊びがみられる。
【試験対策ポイント】
幼児前期は、ふり遊び（象徴遊び）・平行遊び・二語文や格助詞の出現・簡単な応答などがみられる時期。一方、語を音に分解する音韻意識（音韻抽出）は幼児後期から学童期に育ち、読み書きの基盤となる。発達の順序と時期を押さえる。
📘 STカコモンの有料教材
この問題でつまずいた範囲は、ST国試ノートでまとめて復習。過去問だけでは埋まらない「なぜそうなるか」を、頻出ポイントに絞って体系的に読めます。現役STが作った買い切り教材です。
▶ この範囲のノートを開く（買い切り850円）
スポンサーリンク
関連
スポンサーリンク