STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第28回 言語聴覚士国家試験 第47問

言語発達学第28回

第28回 言語聴覚士国家試験 第47問(言語発達学)の正答は 4 です。対幼児発話(child directed speech、マザリーズ)は、養育者が乳幼児に話しかけるときの特徴的な話し方で、高いピッチ・大きな抑揚・ゆっくりした速度・短い文・繰り返しなどがみられる。

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問題
対幼児発話(child directed speech)の特徴でないのはどれか。
  1. 1.繰り返し
  2. 2.ゆっくりした速度
  3. 3.大きい抑揚
  4. 4.低いピッチ
  5. 5.短い文

正答:4番

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解説
■ 正答:4番 — 対幼児発話は高いピッチ

対幼児発話(child directed speech、マザリーズ)は、養育者が乳幼児に話しかけるときの特徴的な話し方で、高いピッチ・大きな抑揚・ゆっくりした速度・短い文・繰り返しなどがみられる。ピッチは高くなるのが特徴であり、「低いピッチ」は特徴ではない。


【各選択肢の解説】

1. 繰り返し
❌ 同じ語句を繰り返すのは対幼児発話の特徴。
2. ゆっくりした速度
❌ 発話速度が遅くなるのは特徴の一つ。
3. 大きい抑揚
❌ 抑揚(イントネーションの変化)が大きくなるのは特徴。
4. 低いピッチ
✅ 特徴ではない(=正答)。対幼児発話ではむしろピッチが高くなる。
5. 短い文
❌ 文が短く単純になるのは特徴の一つ。

【試験対策ポイント】

対幼児発話は乳児の注意を引き、感情を伝え、言語習得を支える。特徴は「高ピッチ・大きな抑揚・ゆっくり・短く単純・繰り返し」とまとめて覚える。これらの誇張された韻律は、乳児が音声に注意を向け、語と語の切れ目(句や文の境界)を見つけやすくする働きをもつと考えられている。世界の多くの言語で共通してみられる点も特徴である。

対幼児発話の特徴特徴でない
高いピッチ・大きい抑揚低いピッチ
ゆっくり・短い文・繰り返し速い発話・複雑な長文

語彙面でも、対象を指す語の繰り返しや擬音語・擬態語(オノマトペ)、愛称的な言い回しが多く用いられる傾向がある。こうした話しかけは乳児との情緒的なやりとりを促し、やりとりの中で言語が育つ基盤を支える役割をもつと考えられている。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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