第27回 言語聴覚士国家試験 第31問
臨床心理学第27回
第27回 言語聴覚士国家試験 第31問（臨床心理学）の正答は 4 です。認知療法（Beck）でいう認知のゆがみ（推論の誤り）には、個人化・恣意的推論・誇張と矮小化（拡大解釈と過小評価）などがある。
問題
認知療法における認知のゆがみはどれか。
a．投影
b．個人化
c．恣意的推論
d．誇張と矮小化
e．集合的無意識
1. a,b,c 2. a,b,e 3. a,d,e 4. b,c,d 5. c,d,e
正答：4番
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この問題の正答率（STカコモン利用者の実データ）
初回正答率 52.2%標準
138人の初回解答から算出（2026年8月1日時点）
同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています（再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため）。国家試験の公式発表値ではなく、STカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。
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解説
■ 正答：4番 — b・c・d
認知療法（Beck）でいう認知のゆがみ（推論の誤り）には、個人化・恣意的推論・誇張と矮小化（拡大解釈と過小評価）などがある。b・c・dがこれに当たり、選択肢4が正しい。投影は精神分析の防衛機制、集合的無意識はユングの概念で、認知のゆがみではない。
【各選択肢の解説】
a. 投影
❌ 自分の受け入れがたい感情を他者に帰する精神分析の防衛機制である。
❌ 自分の受け入れがたい感情を他者に帰する精神分析の防衛機制である。
b. 個人化
✅ 認知のゆがみ。無関係な出来事を自分に関連づけて責める。
✅ 認知のゆがみ。無関係な出来事を自分に関連づけて責める。
c. 恣意的推論
✅ 認知のゆがみ。根拠が乏しいのに否定的な結論を導く。
✅ 認知のゆがみ。根拠が乏しいのに否定的な結論を導く。
d. 誇張と矮小化
✅ 認知のゆがみ。悪い面を過大に、良い面を過小に評価する。
✅ 認知のゆがみ。悪い面を過大に、良い面を過小に評価する。
e. 集合的無意識
❌ ユングの分析心理学の概念で、認知のゆがみではない。
❌ ユングの分析心理学の概念で、認知のゆがみではない。
【試験対策ポイント】
Beckの認知のゆがみには、恣意的推論・選択的注目・過度の一般化・誇張と矮小化・個人化・全か無かの思考などがある。防衛機制（投影など）やユングの集合的無意識といった別系統の概念が混ぜられるので、出所で切り分ける。
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