第51回 作業療法士国家試験 午後 第49問
臨床心理学第51回午後
家族心理教育について正しいのはどれか。\n1. 病気に関する知識を増やす。\n2. 患者の育て方の振り返りを行う。\n3. 通常は個人プログラムとして行う。\n4. 患者は診断名を知らないことが前提となる。\n5. EE〈Expressed Emotion〉を高める指導を行う。
- 1. 病気に関する知識を増やす。 ✓
- 2. 患者の育て方の振り返りを行う。
- 3. 通常は個人プログラムとして行う。
- 4. 患者は診断名を知らないことが前提となる。
- 5. EE〈Expressed Emotion〉を高める指導を行う。
正答:1番
解説
■ 正答:1番 — 病気に関する知識を増やす。
家族心理教育は、患者と家族が疾患についての正確な知識を習得し、対処スキルを高めることを目的としたプログラムです。疾患教育は家族心理教育の中核をなす要素です。
---
【各選択肢の解説】
1. 病気に関する知識を増やす。
✅ 正しい。家族心理教育の主要な目的は、患者・家族が疾患の症状、経過、治療法などについて正確な知識を得ることです。
2. 患者の育て方の振り返りを行う。
❌ 誤り。家族心理教育は親の養育態度や育て方が原因であるという前提に立ちません。むしろこのような非難的見方を避けることが重要です。
3. 通常は個人プログラムとして行う。
❌ 誤り。家族心理教育は通常、グループプログラムまたは家族単位で実施されます。複数家族での学習を通じた相互支援が効果的とされています。
4. 患者は診断名を知らないことが前提となる。
❌ 誤り。むしろ患者を含めた開かれた情報提供が重要です。診断名や疾患についての説明は家族教育の基本です。
5. EE(Expressed Emotion)を高める指導を行う。
❌ 誤り。EEが高い(批判的・敵意的)環境は再発リスクを高めます。家族心理教育はEEを低減させることを目指しています。
---
【試験対策ポイント】
- 家族心理教育の目的:疾患知識習得と対処スキル向上
- グループプログラムが標準的形式
- EE低減が重要な治療効果指標