OTカコモン作業療法士国家試験 過去問・解説

第51回 作業療法士国家試験 午後 第49問

臨床心理学第51回午後

第51回 作業療法士国家試験 午後 第49問(臨床心理学)の正答は 1 です。家族心理教育(family psychoeducation)の主な目的は、家族が疾患・治療・対処法についての正確な知識を得ることで、高EEを下げ再発リスクを低減させること。

問題
家族心理教育について正しいのはどれか。
  1. 1. 病気に関する知識を増やす。
  2. 2. 患者の育て方の振り返りを行う。
  3. 3. 通常は個人プログラムとして行う。
  4. 4. 患者は診断名を知らないことが前提となる。
  5. 5. EE〈Expressed Emotion〉を高める指導を行う。

正答:1番

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解説
■ 正答:1番 — 病気に関する知識を増やす。

家族心理教育(family psychoeducation)の主な目的は、家族が疾患・治療・対処法についての正確な知識を得ることで、高EEを下げ再発リスクを低減させること。


【各選択肢の解説】

1. 病気に関する知識を増やす。
✅ 正しい。疾患の原因・経過・薬物療法・再発サイン等の知識提供が家族心理教育の基本目標。
2. 患者の育て方の振り返りを行う。
❌ 育て方の反省を促すことは家族の罪悪感を強め有害。現代の家族心理教育には含まれない。
3. 通常は個人プログラムとして行う。
❌ 家族心理教育は複数家族が参加するグループ形式が効果的とされることが多い(情報共有・ピアサポート効果)。
4. 患者は診断名を知らないことが前提となる。
❌ 患者も含めた情報共有が推奨されており、診断名の非開示は前提ではない。
5. EE〈Expressed Emotion〉を高める指導を行う。
❌ 逆。高EEを低下させることが目標。高EEの家族環境は再発リスクを高める。

【試験対策ポイント】

EE(感情表出):批判・敵意・過干渉が高い家族環境を高EEといい、精神障害の再発率増加と関連。家族心理教育は高EEの低下→再発予防を目的とする。「育て方を責めない」は現代の家族支援の原則。


✍️ この解説の作成・点検

ST-Toolbox編集部(リハビリテーション領域の国家資格を持つ現役専門職が運営)が、作業療法士領域の有資格者の知見と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて作成・点検しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・点検したうえで公開しています。

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