第15回 言語聴覚士国家試験 第165問

特異的言語発達障害について正しいものを問う。特異的言語発達障害は知的・聴覚・神経学的障害がないのに言語発達が遅れるもので、DSM-IV-TRではコミュニケーション障害(表出性・受容-表出混合性言語障害など)に相当する。

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【各選択肢の解説】
1．DSM-IV-TRではコミュニケーション障害に相当する ✅ 正しい（＝正答）。
2．文法(統語)の障害はない ❌ 文法の障害がみられる。
3．言語理解の障害が表出より重い ❌ 表出面の障害が目立つことが多い。
4．軽度知的障害を伴う ❌ 知能は正常範囲(定義上)。
5．読み書き習得の遅れはない ❌ 読み書きの困難を伴いやすい。

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【試験対策ポイント】
特異的言語発達障害(SLI)=非言語性知能は正常で、聴覚・神経学的問題もないのに言語(特に文法・表出)が遅れる。読み書き困難を併発しやすい。DSM-IV-TRではコミュニケーション障害に位置づけられた。「他に原因なく言語だけ遅れる」という定義を押さえる。