第15回 言語聴覚士国家試験 第192問
小児聴覚障害第15回
第15回 言語聴覚士国家試験 第192問(小児聴覚障害)の正答は 3 です。前言語期の難聴児のコミュニケーション指導で適切でないものを問う。
問題
前言語期の難聴児のコミュニケーション指導について適切でないのはどれか。
- 1.子どもの発声に呼応する。
- 2.子どもとの相互的な関係を成立させる。
- 3.母親から子どもを分離して指導を行う。 ✓
- 4.情動レベルのコミュニケーションを重視する。
- 5.身振りや表情を豊かにする。
正答:3番
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解説
■ 正答:3番 — 母子を分離しての指導は適切でない
前言語期の難聴児のコミュニケーション指導で適切でないものを問う。前言語期は母子の情動的なやりとりが土台となるため、母親から子どもを分離して指導するのは適切でない。
【各選択肢の解説】
1.子どもの発声に呼応する ❌ 適切(相互性を育てる)。
2.相互的な関係を成立させる ❌ 適切。
3.母親から子どもを分離して指導を行う ✅ 適切でない(=正答)。
4.情動レベルのコミュニケーションを重視する ❌ 適切。
5.身振りや表情を豊かにする ❌ 適切。
【試験対策ポイント】
前言語期は、発声への呼応・情動的やりとり・豊かな表情身振りなど、母子の相互作用を基盤に育てる。母子分離はこの基盤を壊すため不適切。家族(特に母親)を巻き込んだ関わりが原則という視点を持つ。
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