STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第16回 言語聴覚士国家試験 第171問

学習障害第16回

第16回 言語聴覚士国家試験 第171問(学習障害)の正答は 5 です。発達性ディスレキシアでは、知能・学力検査、文字種別(ひらがな・カタカナ・漢字)の検査、ボイスメモなどの代償手段が適切。

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問題
発達性ディスレキシア(発達性読み書き障害)に対して適切でないのはどれか。
  1. 1.知能検査を実施する 。
  2. 2.ボイスメモを活用する。
  3. 3.学力検査を実施する 。
  4. 4.ひらがな、カタカナ、漢字の別に検査する 。
  5. 5.T EACCHプログラムを実施する。

正答:5番

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解説
■ 正答:5番 — ディスレキシアにTEACCHプログラムは適さない

発達性ディスレキシアでは、知能・学力検査、文字種別(ひらがな・カタカナ・漢字)の検査、ボイスメモなどの代償手段が適切。TEACCHは自閉症向けの構造化指導で、読み書き障害には適さない。



【各選択肢の解説】
1.知能検査を実施する ❌ 適切(知的水準の確認)。
2.ボイスメモを活用する ❌ 適切(読みの代償)。
3.学力検査を実施する ❌ 適切。
4.ひらがな・カタカナ・漢字の別に検査する ❌ 適切(文字種で困難が異なる)。
5.TEACCHプログラムを実施する ✅ 自閉症向けで不適(=正答)。


【試験対策ポイント】
ディスレキシアの評価は知能・学力・読み書きの詳細(文字種別)で、支援はICT・代償手段や多感覚法。TEACCHは自閉症の構造化支援であり、対象が異なる。障害像に合った評価・支援を選ぶ。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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