第16回 言語聴覚士国家試験 第172問

言語発達障害児の保護者支援では、障害受容を待たずに早期から言語訓練を開始することが望ましい。保護者教室・福祉情報・書籍紹介・サポートブック作成の提案は適切。

---

【各選択肢の解説】
1．障害受容を待って言語訓練を開始する ✅ 受容を待たず早期開始すべきで不適切（＝正答）。
2．保護者教室を開催する ❌ 適切。
3．福祉サービスについて説明する ❌ 適切。
4．参考になる書籍を紹介する ❌ 適切。
5．サポートブックの作成を提案する ❌ 適切。

---

【試験対策ポイント】
早期発見・早期療育が原則で、保護者の障害受容を訓練開始の条件にしない。受容は支援の過程で進むもの。家族支援(情報提供・保護者教室・サポートブック)を並行して進める姿勢が問われる。