第17回 言語聴覚士国家試験 第132問
生涯発達心理学第17回
第17回 言語聴覚士国家試験 第132問（生涯発達心理学）の正答は 3 です。ピアジェの発達理論に関係ないものを問う。
問題
Piaget.J.の発達理論に関係ないのはどれか。
a．同 化
b．強 化
c．馴 化
d．均衡化
e．脱中心化
1. a,b 2. a,e 3. b,c 4. c,d 5. d,e
正答：3番
次の問題から答えを隠して1問ずつ出題。記録は残りません — 記録・弱点分析つきは無料アプリで
この問題の正答率（STカコモン利用者の実データ）
初回正答率 47.4%難問
156人の初回解答から算出（2026年10月21日時点）
同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています（再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため）。国家試験の公式発表値ではなく、STカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。
スポンサーリンク（広告）
解説
■ 正答：3番 — 強化と馴化はピアジェの発達理論と関係がない
ピアジェの発達理論に関係ないものを問う。強化は行動主義（スキナー）の概念、馴化は反復刺激への反応低下を指す概念で、いずれもピアジェの理論用語ではない。b・cが該当する。
【各選択肢の解説】
a. 同化
❌ 誤り。ピアジェの理論に関係する。正しくは同化は既存のシェマに新しい情報を取り込む過程で、ピアジェの中心概念である。
❌ 誤り。ピアジェの理論に関係する。正しくは同化は既存のシェマに新しい情報を取り込む過程で、ピアジェの中心概念である。
b. 強化
✅ 正しい（関係ない＝正答の一つ）。オペラント条件づけ（行動主義）の概念。
✅ 正しい（関係ない＝正答の一つ）。オペラント条件づけ（行動主義）の概念。
c. 馴化
✅ 正しい（関係ない＝正答の一つ）。反復刺激への反応低下を指す概念。
✅ 正しい（関係ない＝正答の一つ）。反復刺激への反応低下を指す概念。
d. 均衡化
❌ 誤り。ピアジェの理論に関係する。正しくは均衡化は同化と調節の釣り合いをとる過程で、ピアジェが発達の原動力とした概念である。
❌ 誤り。ピアジェの理論に関係する。正しくは均衡化は同化と調節の釣り合いをとる過程で、ピアジェが発達の原動力とした概念である。
e. 脱中心化
❌ 誤り。ピアジェの理論に関係する。正しくは脱中心化は自己中心性から脱して他者の視点をとれるようになる過程で、ピアジェの概念である。
❌ 誤り。ピアジェの理論に関係する。正しくは脱中心化は自己中心性から脱して他者の視点をとれるようになる過程で、ピアジェの概念である。
→ 関係ないのはb・cで、3番が正答となる。
【試験対策ポイント】
ピアジェの主要概念＝シェマ・同化・調節・均衡化、自己中心性と脱中心化、感覚運動期～形式的操作期の発達段階。強化は行動主義（スキナー）、馴化は学習・乳児研究の用語で、ピアジェの枠組みには属さない。理論ごとに用語を仕分ける。
📘 STカコモンの有料教材
この問題の初回正答率は47.4%——受験者の53%が落としている難問です。こういう範囲は1問ずつ解説を読んでも埋まりません。ST国試ノートなら「なぜそうなるか」を頻出ポイントに絞って体系的に読めます。現役STが作った買い切り教材です。
▶ この範囲のノートを開く（買い切り850円）
スポンサーリンク（広告）
🗺️ ST-Toolbox の無料サービス リハ就職マップ ｜ STの就職先を公的データから探す 見学先を選ぶときにまず知りたいのは「そこがどの分野をやっているか」。届出内容から分かる領域（成人・小児・聴覚・生活期（介護施設））と、住所を入れての通勤時間で絞り込めます。全国14,201か所・登録不要。求人が出ていない施設も最初から載っています。 別タブでさがす →
関連
スポンサーリンク（広告）