STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第17回 言語聴覚士国家試験 第133問

生涯発達心理学第17回

第17回 言語聴覚士国家試験 第133問(生涯発達心理学)の正答は 2 です。乳児の視知覚の発達研究に関係するものを問う。

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問題
乳児の視知覚の発達研究に関係するのはどれか。 a.選好注視法 b.ストレンジ・シュチュエーション法 c.絵画統覚検査 d.ストループテスト e.視覚的断崖検査 1. a,b 2. a,e 3. b,c 4. c,d 5. d,e

正答:2番

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この問題の正答率(STカコモン利用者の実データ)

初回正答率 67.5%標準

80人の初回解答から算出(2026年8月1日時点)

同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています(再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため)。国家試験の公式発表値ではなく、STカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。

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解説
■ 正答:2番 — 選好注視法と視覚的断崖が乳児の視知覚研究に関係する

乳児の視知覚の発達研究に関係するものを問う。選好注視法は乳児がどの刺激を好んで見るかを調べる手法、視覚的断崖は奥行き知覚を調べる装置で、いずれも視知覚研究に用いられる。a・eが該当する。


【各選択肢の解説】
a.選好注視法:⭕関係する。注視時間から視覚的弁別を調べる。
b.ストレンジ・シチュエーション法:❌関係しない。愛着(アタッチメント)の研究法。
c.絵画統覚検査:❌関係しない。投影法の人格検査(TAT)。
d.ストループテスト:❌関係しない。注意・干渉の検査。
e.視覚的断崖検査:⭕関係する。奥行き知覚(高さの認知)を調べる。
→ 関係するのはa・eで、2番が正答となる。


【試験対策ポイント】
乳児の視知覚研究=選好注視法(注視時間)・馴化–脱馴化法・視覚的断崖(奥行き知覚)。ストレンジ・シチュエーション法は愛着の研究、絵画統覚検査(TAT)は人格検査、ストループテストは注意の検査で、視知覚研究とは目的が異なる。研究法と対象(何を測るか)を対応づける。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

それでも誤りが残ることがあります。「おかしいな」と思ったらお問い合わせから気軽に教えてください。確認のうえ修正し、皆さんと一緒に解説を育てていきます。

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