STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第17回 言語聴覚士国家試験 第145問

言語発達学第17回

第17回 言語聴覚士国家試験 第145問(言語発達学)の正答は 5 です。幼児期の指さしの機能にみられないものを問う。

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問題
幼児期の指さしの機能にみられないのはどれか。
  1. 1.要 求
  2. 2.叙 述
  3. 3.質 問
  4. 4.応 答
  5. 5.否 定

正答:5番

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解説
■ 正答:5番 — 幼児期の指さしに「否定」の機能はみられない

幼児期の指さしの機能にみられないものを問う。指さしには要求・叙述(共同注意)・質問・応答などの機能があるが、「否定」を表す機能はみられない。


【各選択肢の解説】
1.要求:❌みられる。ほしい物を指して求める(命令の指さし)。
2.叙述:❌みられる。対象を指して相手と注意を共有する(叙述の指さし)。
3.質問:❌みられる。「あれは何?」と問う指さし。
4.応答:❌みられる。「○○はどれ?」に応じて指さす。
5.否定:✅みられない(=正答)。否定は指さしの機能には含まれない。


【試験対策ポイント】
指さしは前言語期のコミュニケーション発達の重要指標で、要求(命令)の指さし→叙述(共同注意)の指さしへと発達し、質問・応答の機能も担う。共同注意の成立を示す叙述の指さしは特に重要。否定は指さしの機能に含まれない点を押さえる。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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