第17回 言語聴覚士国家試験 第170問
言語発達障害学第17回
前言語期の幼児に対する指導で適切でないのはどれか。
a．見本合わせ課題を実施する。
b．音声を復唱させる。
c．絵カードによる呼称を練習する。
d．動作模倣を促す。
e．音楽に合わせて身体を動かす。
1. a,b 2. a,e 3. b,c 4. c,d 5. d,e
正答：3番
解説
前言語期は言葉の意味を理解したり、発話したりする前の段階であるため、音声を真似させることや、絵カードの名称を言わせることは適切ではありません。
音声の復唱や絵カードの呼称練習は、発話が可能な段階で導入する指導法です。
見本合わせ課題や動作模倣、音楽に合わせた身体活動は、非言語的なコミュニケーション能力や認知能力の基礎を育むため、前言語期の指導として適切です。
🔑 関連キーワード
前言語期、非言語的コミュニケーション、模倣、音声模倣