第17回 言語聴覚士国家試験 第27問
学習心理学第17回
第17回 言語聴覚士国家試験 第27問（学習心理学）の正答は 2 です。問題解決を阻害する要因を問う。
問題
問題解決を阻害する要因はどれか。
a．. 習慣的構え
b．. 類推による推論
c．. 情報の符号化
d．. 拡散的思考
e．. 機能の固着
1. a,b 2. a,e 3. b,c 4. c,d 5. d,e
正答：2番
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この問題の正答率（STカコモン利用者の実データ）
初回正答率 67.4%標準
141人の初回解答から算出（2026年10月21日時点）
同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています（再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため）。国家試験の公式発表値ではなく、STカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。
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解説
■ 正答：2番 — 習慣的構えと機能の固着は問題解決を阻害する
問題解決を阻害する要因を問う。習慣的構え（同じやり方に固執する心の構え）と機能的固着（物の通常の用途に縛られる）は、いずれも柔軟な解決を妨げる。a・eが該当する。
【各選択肢の解説】
a. 習慣的構え
✅ 正しい。阻害する。慣れたやり方に固執し、新しい解法を妨げる。
✅ 正しい。阻害する。慣れたやり方に固執し、新しい解法を妨げる。
b. 類推による推論
❌ 誤り。正しくは類推は既知の類似問題から解法を導くもので、問題解決を助ける。
❌ 誤り。正しくは類推は既知の類似問題から解法を導くもので、問題解決を助ける。
c. 情報の符号化
❌ 誤り。正しくは情報の符号化は情報を整理・記憶する基本的処理で、適切な符号化は問題解決を助ける。
❌ 誤り。正しくは情報の符号化は情報を整理・記憶する基本的処理で、適切な符号化は問題解決を助ける。
d. 拡散的思考
❌ 誤り。正しくは拡散的思考は多様な発想を広げる思考で、問題解決を促す。
❌ 誤り。正しくは拡散的思考は多様な発想を広げる思考で、問題解決を促す。
e. 機能の固着
✅ 正しい。阻害する。物の通常の用途に縛られ、別の用途に気づけなくなる。
✅ 正しい。阻害する。物の通常の用途に縛られ、別の用途に気づけなくなる。
→ 阻害要因はa・eで、2番が正答となる。
【試験対策ポイント】
問題解決を阻害するのは「構え（Einstellung、固定した心の構え）」と「機能的固着」が代表。逆に類推・拡散的思考・適切な符号化は解決を促進する。要因が「柔軟さを妨げるか／広げるか」で阻害・促進を判断する。
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