STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第17回 言語聴覚士国家試験 第47問

言語発達学第17回

第17回 言語聴覚士国家試験 第47問(言語発達学)の正答は 5 です。2語文を使い始めた幼児の2語文の特徴を問う。

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問題
2語文を使い始めた幼児の2語文の特徴について正しいのはどれか。
  1. 1.形容詞は使用しない。
  2. 2.助詞を正確に使用する。
  3. 3.語をランダムに結びつける。
  4. 4.表出語彙がほぼ200語を超えると出現する。
  5. 5.同じ語連鎖でも異なる意味関係をもつものがある。

正答:5番

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この問題の正答率(STカコモン利用者の実データ)

初回正答率 42.4%難問

92人の初回解答から算出(2026年8月1日時点)

同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています(再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため)。国家試験の公式発表値ではなく、STカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。

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解説
■ 正答:5番 — 同じ語連鎖でも異なる意味関係をもつ2語文がある

2語文を使い始めた幼児の2語文の特徴を問う。初期の2語文は語順や文脈によって意味が変わり、同じ語の組合せでも異なる意味関係(所有・要求・場所など)を表すことがある。


【各選択肢の解説】
1.形容詞は使用しない:❌誤り。「おおきい くつ」など形容詞も使う。
2.助詞を正確に使用する:❌誤り。初期2語文では助詞はほとんど用いられない。
3.語をランダムに結びつける:❌誤り。意味関係に基づく一定の規則性がある。
4.表出語彙がほぼ200語を超えると出現する:❌誤り。語彙が50語前後(語彙爆発のころ)から2語文が出始める。
5.同じ語連鎖でも異なる意味関係をもつものがある:✅正答。文脈で意味が変わる。


【試験対策ポイント】
2語文期(1歳半~2歳ころ)は、内容語中心で助詞をほぼ用いない電文体。語順や場面で「ママ くつ」が所有・要求・存在など複数の意味関係をとり得る。表出語彙が50語前後を超えるころに出現する点、助詞の正確な使用はまだ難しい点を押さえる。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

それでも誤りが残ることがあります。「おかしいな」と思ったらお問い合わせから気軽に教えてください。確認のうえ修正し、皆さんと一緒に解説を育てていきます。

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