第18回 言語聴覚士国家試験 第27問

学習理論の研究者と概念の組合せを問う。ThorndikeのネコはS-R結合による試行錯誤学習、Seligmanのイヌの電撃逃避は学習性無力感の実験であり、b・cの組合せが誤っている。

【各選択肢の解説】
a．Köhler チンパンジーのバナナ取り―洞察学習：⭕正しい。試行錯誤を経ず、状況の見通し（洞察）で問題を解決する。
b．Thorndike ネコの問題箱―弁別学習：❌誤り。正しくは試行錯誤学習（効果の法則）。
c．Seligman イヌの電撃逃避―試行錯誤学習：❌誤り。正しくは学習性無力感（逃避不能の経験で受動的になる）。
d．Tolman ラットの迷路学習―潜在学習：⭕正しい。報酬がなくても認知地図が形成される潜在学習。
e．Bandura 子供の人形遊び（ボボ人形）―観察学習：⭕正しい。モデルの行動を観察して模倣する社会的学習。
→ 誤っているのはb・cで、3番が正答となる。

【試験対策ポイント】
研究者と概念のペアは頻出。Köhler＝洞察、Thorndike＝試行錯誤（効果の法則）、Tolman＝潜在学習・認知地図、Bandura＝観察学習、Seligman＝学習性無力感。「ネコの問題箱＝試行錯誤」「電撃逃避＝無力感」を取り違えないこと。