STカコモン — 言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第18回 言語聴覚士国家試験 第94問

成人聴覚障害第18回
成人期に発症した中等度聴覚障害者のコミュニケーション支援で正しいのはとれか。
  1. 1.話者はできるだけ大きな声を使う。
  2. 2.話者は明るい方向に背を向けて座る。
  3. 3.人工内耳を勧める。
  4. 4.相手のことばを復唱・確認するように指導する。 ✓
  5. 5.聞こえだけを用いて理解できるように促す。

正答:4番

解説
■ 正答:4番 — 相手のことばを復唱・確認するように指導する。 成人期発症の中等度聴覚障害では、残存聴力を活用しながら、聞き逃しや聞き間違いを防ぐための戦略が有効です。復唱・確認は、不確実な理解を補正し、コミュニケーションを確実にする実践的なスキルです。 --- 【各選択肢の解説】 1. 話者はできるだけ大きな声を使う。 ❌ 誤り。音量を単に上げるだけでは周波数特性は改善されず、不快感や音響外傷のリスクが生じます。むしろ明瞭性を重視した「はっきりした話し方」が有効です。 2. 話者は明るい方向に背を向けて座る。 ❌ 誤り。逆です。話者は光源を背にせず、聴覚障害者が相手の「口唇動作・表情」を見やすいよう、聴覚障害者に向かって明るい位置に座るべきです。読話を活用するには視認性が重要です。 3. 人工内耳を勧める。 ❌ 誤り。人工内耳は「高度~重度感音難聴」が適応で、中等度聴覚障害は補聴器で対応します。補聴器で十分な改善が見込まれるため、人工内耳は推奨されません。 4. 相手のことばを復唱・確認するように指導する。 ✅ 正しい。相手の発話を復唱することで、聞き逃しや誤解をその場で修正でき、コミュニケーションの信頼性が向上します。中等度聴覚障害者の現実的で有効な対処方法です。 5. 聞こえだけを用いて理解できるように促す。 ❌ 誤り。聞こえだけに依存させるのは非現実的です。読話・筆談・ジェスチャーなど視覚情報を積極的に組み合わせることが、中等度聴覚障害のコミュニケーション支援の基本です。 --- 【試験対策ポイント】 聴覚障害者のコミュニケーション支援:重症度別アプローチ | 聴力レベル | 主要支援方法 | 補聴器 | その他 | |---|---|---|---| | 軽度 | 聞こえの環境調整 | 推奨 | 読話補助 | | 中等度 | 読話+復唱確認+補聴器 | 必須 | 筆談 | | 高度~重度 | 手話・筆談 | 補助的 | 人工内耳(重度で適応) | 重要な否定知識: - 「音量を大きくする」≠「聞き取り改善」(歪み・不快感の原因) - 「聞こえだけに頼る」は中等度では非現実的 - 「話者が背を向く」は読話を妨げる誤り - 人工内耳は「中等度」の対象外 話者の配慮(読話を最大化): - 聴覚障害者に「顔を向かう」 - 口元を隠さない(マスク・手で隠さない) - 適切な照度確保 - 明瞭な話速・発音
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