STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第19回 言語聴覚士国家試験 第146問

言語発達学第19回

第19回 言語聴覚士国家試験 第146問（言語発達学）の正答は 1 です。会話能力の発達について適切な記述を選ぶ問題である。

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問題
会話能力の発達で適切なのはどれか。
  1. 1.話し手と聞き手の交替の原型は乳児期前半から存在する。 ✓
  2. 2.幼児期の会話能力はスクリプト知識の発達を基礎とする。
  3. 3.幼児期までは会話の開始は唐突である。
  4. 4.相手に適切なタイミングでフィードバックする能力は幼児期に完成する。
  5. 5.発話スタイルの使い分けは学童期から出現する。

正答：1番

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解説
■ 正答：1番 — 話し手と聞き手の交替の原型は乳児期前半から存在する

会話能力の発達について適切な記述を選ぶ問題である。

【各選択肢の解説】

1. 話し手と聞き手の交替の原型は乳児期前半から存在する ⭕（＝正答）

養育者との発声のやり取り（原会話）にターンテイキングの原型がみられ、乳児期前半から存在する。これが正答である。

2. 幼児期の会話能力はスクリプト知識の発達を基礎とする ❌

スクリプト知識は会話の一要素だが、会話能力全体の基礎と断定するのは不適切である。

3. 幼児期までは会話の開始は唐突である ❌

幼児期には文脈に応じて会話を開始する力が育っており、唐突とはいえない。

4. 適切なタイミングでフィードバックする能力は幼児期に完成する ❌

聞き手としての応答能力は幼児期に完成せず、その後も発達し続ける。

5. 発話スタイルの使い分けは学童期から出現する ❌

相手に応じた話し方の調整は幼児期からみられる。

【試験対策ポイント】

会話の基盤であるターンテイキング（話者交替）は乳児期の養育者とのやり取りに原型がある。語用論的能力（相手や場面に応じた調整・フィードバック）は幼児期から学童期以降にかけて長く発達する。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士（ST養成校教員）が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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