第19回 言語聴覚士国家試験 第163問

記憶障害のリハビリテーションとして適切でないものを選ぶ問題である。

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【各選択肢の解説】

メモやアラームなど外的補助を整えるのは記憶障害の有効な対応で、適切である。

想起の間隔を徐々に延ばして記憶を定着させる方法で、適切である。

仲間との活動を通じた支援も用いられ、適切である。

プリズム眼鏡で視覚をずらして適応させる訓練で、半側空間無視に用いる。記憶障害のリハビリではないため、これが正答である。

誤りを避けて正しい反応を学習させる方法で、記憶障害に有効であり適切である。

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【試験対策ポイント】

記憶障害のリハは環境調整・外的補助具・誤りなし学習・間隔伸張法が代表的である。プリズム順応は半側空間無視の訓練であり、対象とする障害を取り違えないよう注意する。